چکیده مقاله
ارتقای عملکرد تحصیلی هنر جویان رشته حسابداری نیازمند به کارگیری راهبردهای علمی و عملی مناسب است توجه به شیوه های یادگیری فعال، مانند مشارکت در بحث های کلاسی، حل تمرین های عملی و استفاده از شبیه سازی های مالی، می تواند مهارت های تحلیلی و محاسباتی هنر جویان را تقویت کند ایجاد برنامه ریزی دقیق درسی و تدوین اهداف کوتاه مدت و بلندمدت نیز انگیزه یادگیری را افزایش می دهد استفاده از تکنیک های مدیریت زمان و تمرکز حین مطالعه، همچنین بهره گیری از منابع کمک آموزشی متنوع، باعث افزایش کیفیت یادگیری و تثبیت مفاهیم حسابداری می شود اساتید نیز می توانند با ارائه بازخورد مستمر و تشویق هنر جویان به خودارزیابی، نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی ایفا کنند ایجاد محیطی حمایتی و تعاملی در کلاس، باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری هنر جویان می شود به کارگیری فناوری های آموزشی، مانند نرم افزارهای حسابداری و دوره های آنلاین، فرصت یادگیری عملی و تعاملی بیشتری فراهم می آورد علاوه بر این، آموزش مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله، توانایی هنر جویان در تحلیل اطلاعات مالی و تصمیم گیری را ارتقا می بخشد همزمان، توجه به سلامت روان و مدیریت استرس، نقش مهمی در کاهش مشکلات تحصیلی و افزایش تمرکز دارد در مجموع، ترکیبی از راهبردهای شناختی، رفتاری و انگیزشی می تواند به طور موثر عملکرد تحصیلی هنر جویان حسابداری را ارتقا دهد کاهش افت تحصیلی نیز نیازمند شناسایی عوامل موثر بر ضعف تحصیلی و ارائه حمایت های هدفمند است ایجاد برنامه های مشاوره تحصیلی و فردی، کمک به هنر جویان در شناسایی نقاط ضعف و تقویت مهارت های مورد نیاز، یکی از راهکارهای اساسی محسوب می شود استفاده از روش های یادگیری فعال و پروژه محور، باعث افزایش انگیزه و مشارکت هنر جویان در فرایند یادگیری می شود فراهم کردن فرصت های یادگیری جبرانی، کلاس های تقویتی و منابع آنلاین مکمل، از دیگر راهکارهای کاهش افت تحصیلی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضوانخواه، ناهیده و نوری ممبینی، فاطمه و محمودی، صدیقه،1403،راهبردهای ارتقای عملکرد تحصیلی هنر جویان رشته حسابداری و کاهش افت تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه