مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

راهکارهای افزایش خلاقیت در کلاس درس و تدریس توسط معلمان

چکیده مقاله

افزایش خلاقیت در کلاس درس یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی معاصر است که نقش معلمان در آن بسیار حیاتی است این پژوهش به بررسی راهکارهای موثر برای پرورش خلاقیت دانش آموزان در محیط آموزشی می پردازد از جمله این راهکارها می توان به استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، ایجاد فضای باز برای ابراز ایده ها، تشویق تفکر انتقادی و حل مسئله، و بهره گیری از فناوری های آموزشی نوین اشاره کرد همچنین، معلمان می توانند با طراحی فعالیت های گروهی، پروژه های عملی و آزمایش های خلاقانه، دانش آموزان را به مشارکت فعال ترغیب کنند علاوه بر این، ایجاد محیطی حمایت گر که در آن اشتباهات به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری تلقی می شوند، می تواند به کاهش ترس از شکست و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند این پژوهش با تاکید بر نقش معلمان به عنوان تسهیل گران فرآیند یادگیری، پیشنهاد می کند که آموزش های تخصصی برای معلمان در زمینه روش های تدریس خلاقانه و استفاده از ابزارهای نوین آموزشی، ضروری است در نهایت، این پژوهش نتیجه می گیرد که تلفیق این راهکارها می تواند به ایجاد محیطی پویا و خلاق در کلاس درس منجر شود که در آن دانش آموزان نه تنها به یادگیری عمیق تر دست می یابند، بلکه مهارت های تفکر خلاق و نوآورانه را نیز توسعه می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�الارباشی شهری، عصمت،1403،راهکارهای افزایش خلاقیت در کلاس درس و تدریس توسط معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس