مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل روشهایی که معلمان میتوانند برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند

چکیده مقاله

ایجاد انگیزه در دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت فرآیند یادگیری است این مقاله به تحلیل روش هایی می پردازد که معلمان می توانند برای افزایش انگیزه و اشتیاق یادگیری در دانش آموزان به کار ببرند با توجه به تغییرات سریع در دنیای آموزش و نیازهای متنوع دانش آموزان، روش های سنتی ممکن است کافی نباشند و معلمان باید به دنبال استراتژی های نوآورانه باشند این مقاله به بررسی روش هایی نظیر ایجاد محیط های یادگیری مثبت و تعاملی، استفاده از فناوری های نوین، طراحی فعالیت های مبتنی بر پروژه، و تشویق به یادگیری خودگردان می پردازد همچنین، تاثیر ارتباط موثر معلمان با دانش آموزان و اهمیت شناخت نیازها و علایق آن ها نیز مورد بررسی قرار می گیرد هدف این تحقیق، شناسایی و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان است تا بتوانند انگیزه و اشتیاق یادگیری را در دانش آموزان تقویت کنند و به بهبود کیفیت آموزش در کلاس های خود کمک نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ضائی، فاطمه و طلائی، محبوبه و مالمیر، نرجس و خیراله زاده بائی، سودابه،1403،تحلیل روشهایی که معلمان میتوانند برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس