تحلیل نظری طراحی کلاس های فعال و خلاق در مدارس متوسطه با نگاه میان رشته ای

چکیده مقاله

طراحی کلاس های فعال و خلاق در مدارس متوسطه از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا یادگیری فعال باعث افزایش انگیزه، مشارکت و تفکر انتقادی دانش آموزان می شود این نوع کلاس ها با تمرکز بر فعالیت های عملی، پروژه های گروهی و حل مسئله، یادگیری را از حالت صرفا دریافت اطلاعات به تجربه مستقیم و تعامل فعال تبدیل می کنند آموزش میان رشته ای در این کلاس ها امکان تلفیق دانش و مهارت های مختلف را فراهم می کند و دانش آموزان را به شناسایی ارتباطات بین مفاهیم علمی، اجتماعی و هنری تشویق می کند در این راستا، معلمان نقش هدایتگر و تسهیل گر دارند و محیط کلاس باید فضایی امن و پویا برای ابراز خلاقیت فراهم کند استفاده از فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال نیز به تحقق اهداف آموزشی و توسعه مهارت های نوآورانه کمک می کند رویکرد میان رشته ای در طراحی کلاس های فعال و خلاق موجب تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله می شود و دانش آموزان را برای مواجهه با مسائل پیچیده زندگی آماده می کند تعامل دانش آموزان با موضوعات مختلف، توانایی تحلیل و ترکیب اطلاعات را افزایش می دهد و مهارت های ارتباطی و همکاری گروهی را تقویت می کند این نوع کلاس ها بر اساس نظریه های یادگیری فعال و ساخت گرایانه شکل می گیرند و تمرکز آن ها بر مشارکت فعال، تجربه مستقیم و انعطاف در فرآیند یاددهی یادگیری است بهره گیری از روش های میان رشته ای باعث می شود دانش آموزان توانایی شناسایی و ایجاد ارتباط بین مفاهیم مختلف را پیدا کنند و تفکر خلاق آن ها در مسیر حل مسائل واقعی رشد یابد در نهایت، این رویکرد می تواند آموزش را به تجربه ای معنا دار و ماندگار تبدیل کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشته شایان راد

۱ کارشناسی ارشد الهیات گرایش فقه و حقوق اسلامی دانشگاه آزاد صفا دشت، دبیر متوسطه، منطقه ملارد، تهران، ایران

زهرا بیات

۲ کارشناسی آموزش علوم تجربی دبیر علوم تجربی متوسطه اول اموزش و پروش شهرستان ملارد، تهران، ایران

زهرا احمدوند

۳ کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه شهید رجایی لویزان ، دییر آموزش و پرورش ملارد، تهران، ایران

خدیجه بیات

۴ کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه خوارزمی، دبیر علوم اجتماعی متوسطه اول و دوم، شهرستان ملارد، تهران، ایران

�ایان راد، فرشته و بیات، زهرا و احمدوند، زهرا و بیات، خدیجه،1403،تحلیل نظری طراحی کلاس های فعال و خلاق در مدارس متوسطه با نگاه میان رشته ای،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه