تحلیل نقش آموزش هوشمند در شناسایی و پاسخ دهی به تفاوت های فردی

چکیده مقاله

آموزش هوشمند یکی از تحولات عمده در دنیای آموزش است که با بهره گیری از فناوری های پیشرفته و سیستم های هوشمند، فرآیند یاددهی و یادگیری را متحول کرده است این نوع آموزش به ویژه با استفاده از هوش مصنوعی، داده کاوی، و ابزارهای نوین دیجیتال، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان فراهم می آورد و می تواند به طور دقیق تری تفاوت های فردی را شناسایی و پاسخ دهی کند در این زمینه، تحلیل داده ها و تعاملات دانش آموز با سیستم های هوشمند، امکان ارزیابی مستمر و آنی پیشرفت تحصیلی را فراهم می کند که می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند این مطالعه همچنین چالش ها و فرصت های پیاده سازی آموزش هوشمند را در سیستم های آموزشی موجود بررسی می کند از جمله چالش های فنی می توان به نیاز به زیرساخت های فناوری مناسب، آموزش معلمان در استفاده از ابزارهای هوشمند، و مدیریت داده ها اشاره کرد در بعد فرهنگی، پذیرش خانواده ها و جوامع آموزشی و رفع نگرانی ها و مقاوم ت ها در برابر این نوع آموزش از اهمیت ویژه ای برخوردار است علاوه بر این، تحقیق به تحلیل نقش معلمان در فرآیند آموزش هوشمند پرداخته و بر لزوم حفظ تعاملات انسانی و ارتباطات اجتماعی در کنار استفاده از فناوری تاکید می کند آموزش هوشمند می تواند به طور موثری به شناسایی و پاسخ دهی به تفاوت های فردی دانش آموزان کمک کند و این امر موجب بهبود تجربه یادگیری و ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس و موسسات آموزشی می شود با این حال، برای تحقق این اهداف، لازم است چالش های فنی و فرهنگی به دقت شناسایی و مدیریت شوند تا از پتانسیل های این نوع آموزش به طور کامل بهره برداری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آذر انسانی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه تربیت معلم مدرس ایلام

�نسانی، آذر،1403،تحلیل نقش آموزش هوشمند در شناسایی و پاسخ دهی به تفاوت های فردی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه