تحلیل نقش آموزش و پرورش در هویت یابی فرهنگی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی جامعه، نقش مهمی در هویت یابی فرهنگی دانش آموزان ایفا می کند این فرآیند نه تنها به انتقال دانش و مهارت ها محدود می شود، بلکه شامل شکل دهی به ارزش ها، باورها و رفتارهای فرهنگی نیز می باشد در این راستا، curricula و محتوای آموزشی به طور مستقیم بر هویت فرهنگی دانش آموزان تاثیر می گذارد تعاملات اجتماعی در مدارس، ارتباط با معلمان و هم کلاسی ها، و فعالیت های فوق برنامه نیز به تقویت یا تغییر هویت فرهنگی کمک می کند همچنین، شناخت و احترام به تنوع فرهنگی در محیط های آموزشی می تواند به ترویج همزیستی مسالمت آمیز و تقویت هویت های چندگانه منجر شود در نهایت، آموزش و پرورش می تواند به عنوان ابزاری برای ارتقاء آگاهی فرهنگی و ایجاد حس تعلق به جامعه عمل کند، که این امر در شکل گیری هویت فرهنگی پایدار و مثبت دانش آموزان بسیار موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا بلوچ زهی

کارشناسی آموزش ابتدایی

آسیه نوروزی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

پریسا نوروزی

کارشناسی ارشد مهندسی معماری

علی کیخا

کارشناسی دبیری ریاضی

�لوچ زهی، سهیلا و نوروزی، آسیه و نوروزی، پریسا و کیخا، علی،1403،تحلیل نقش آموزش و پرورش در هویت یابی فرهنگی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه