تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

این پژوهش به تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد بر اساس نظریه های یادگیری اجتماعی باندورا، پدیدارشناسی اجتماعی و مبانی زیست شناختی توسعه برونفنبرنر ، رفتار معلم و رابطه او با دانش آموزان تاثیر قابل توجهی بر هویت رفتاری آنان دارد داده ها از بررسی های نظری، مطالعات موردی تجربی و تحلیل داده های آماری گردآوری شده است یافته ها نشان می دهد که رفتار مدل سازی معلم شامل انتظارات مثبت، ایجاد روابط گرم و سبک های تدریس مشارکتی به طور مستقیم و غیرمستقیم بر ویژگی هایی مانند اعتماد به نفس، خودنظم دهی و رویکرد اجتماعی دانش آموز تاثیر دارد پیشنهادات اجرایی برای نظام آموزشی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم محمدی

معام

محمدی، مریم،1403،تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه