چکیده مقاله
سرمایه فرهنگی والدین به عنوان مجموعه ای از دانش، مهارت ها، ارزش ها و نگرش های فرهنگی که خانواده در اختیار فرزندان قرار می دهد، نقش کلیدی در شکل گیری هویت تحصیلی و تقویت خودکارآمدی دانش آموزان ایفا می کند این مقاله با تحلیل ابعاد مختلف سرمایه فرهنگی و تاثیر آن بر هویت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان، به بررسی مکانیسم های واسطه ای و اثرات مستقیم و غیرمستقیم آن می پردازد پژوهش های پیشین نشان می دهند که سرمایه فرهنگی علاوه بر فراهم آوردن امکانات یادگیری، با ایجاد فضای حمایتی و الگوسازی فرهنگی، به ارتقای باورهای مثبت دانش آموزان نسبت به خود و تحصیل کمک می کند هدف این مقاله شناسایی نقش دقیق سرمایه فرهنگی والدین در شکل دهی هویت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ربابی، فرشته و باقر زاده، زهره و آب بر، تکتم،1403،تحلیل نقش سرمایه فرهنگی والدین در شکل گیری هویت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه