تحلیل نقش مدرسه در ترویج ارزش های اخلاقی و اجتماعی از طریق آموزش غیرمستقیم و برنامه درسی پنهان

چکیده مقاله

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و آموزشی، نقش اساسی و پیچیده ای در شکل گیری و ترویج ارزش های اخلاقی و اجتماعی ایفا می کند که این نقش فراتر از انتقال محتوای علمی و درسی است و به حوزه های تربیتی و اجتماعی نیز گسترش می یابد در واقع، مدرسه نه تنها از طریق آموزش رسمی و برنامه های درسی مشخص، بلکه به شکل غیرمستقیم و از طریق برنامه درسی پنهان، محیط فیزیکی، فرهنگ سازمانی، رفتارهای روزمره معلمان و روابط بین فردی، ارزش ها و نگرش های اجتماعی را به دانش آموزان منتقل می کند برنامه درسی پنهان که شامل مجموعه ای از ارزش ها، هنجارها و رفتارهای غیررسمی است، به صورت ناخودآگاه در تمامی فعالیت های مدرسه حضور دارد و نقشی تعیین کننده در نهادینه سازی هنجارهای اخلاقی و اجتماعی ایفا می کند رفتار معلمان به عنوان الگوهای اخلاقی، مدیریت مدرسه، فضای فیزیکی و نمادین مدرسه، فعالیت های فوق برنامه و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های گروهی، همگی در کنار یکدیگر زمینه ای مناسب برای رشد اخلاقی و اجتماعی فراهم می آورند که دانش آموزان را به سوی توسعه مهارت های همدلی، همکاری، مسئولیت پذیری و عدالت محوری هدایت می کند عدالت آموزشی و رعایت انصاف در تعاملات مدرسه، به ایجاد محیطی امن، عادلانه و برابر کمک می کند که موجب تقویت اعتماد به نفس، تعلق اجتماعی و احترام متقابل میان دانش آموزان می شود و از تبعیض و بی انصافی جلوگیری می کند علاوه بر این، فرهنگ سازمانی مدرسه که شامل باورها و ارزش های مشترک اعضای مدرسه است، نقش بسیار مهمی در شکل گیری نگرش های اجتماعی دانش آموزان دارد و می تواند از طریق انتقال مداوم و مستمر این ارزش ها به بهبود کیفیت روابط اجتماعی و تقویت رفتارهای مطلوب اخلاقی منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

گلاب نظری

کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزش و پرورش استان خوزستان

زهره تختی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزش و پرورش استان خوزستان

مرجان ابوعلی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان

رامک عبداله بدیعی

کارشناسی ارشد مدیریت، آموزش و پرورش استان خوزستان

نظری، گلاب و تختی، زهره و ابوعلی نژاد، مرجان و عبداله بدیعی، رامک،1403،تحلیل نقش مدرسه در ترویج ارزش های اخلاقی و اجتماعی از طریق آموزش غیرمستقیم و برنامه درسی پنهان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه