چکیده مقاله
خلاقیت یکی از مهارت های اساسی و حیاتی در آموزش و پرورش معاصر محسوب می شود و نقش مهمی در رشد فردی، اجتماعی و حرفه ای دانش آموزان ایفا می کند شناسایی و شکوفایی استعدادهای خلاق دانش آموزان، به ویژه در دوره های ابتدایی و متوسطه، نیازمند توجه ویژه به روش ها و راهکارهای آموزشی، مهارت های معلمان و فراهم کردن محیط یادگیری فعال است خلاقیت تنها توانایی ارائه ایده های نو نیست، بلکه شامل مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، نوآوری و انعطاف پذیری ذهنی نیز می شود نقش معلم به عنوان راهنما، مشوق و حامی دانش آموزان، تعیین کننده در شکوفایی استعدادهای خلاق است معلمان می توانند با ایجاد محیط یادگیری فعال، ارائه بازخورد مثبت و فراهم کردن فرصت های تجربه عملی، زمینه رشد خلاقیت دانش آموزان را تقویت کنند محدودیت های برنامه های درسی، تمرکز بیش از حد بر نتایج آزمون ها، کمبود منابع آموزشی مناسب و عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس از مهم ترین چالش های پیش روی شکوفایی استعدادهای خلاق محسوب می شوند همچنین مطالعات نشان می دهند که حمایت عاطفی، انگیزه دهی و تعامل مثبت معلم با دانش آموزان نقش تعیین کننده ای در ایجاد انگیزه برای بروز خلاقیت دارد تحقق نقش موثر معلم می تواند به شکوفایی استعدادهای دانش آموزان منجر شود نتیجه گیری کلی پژوهش حاکی از آن است که توجه همزمان به عوامل فردی، محیطی و سازمانی، و بهره گیری از راهبردهای نوین آموزشی، زمینه لازم برای رشد خلاقیت دانش آموزان را فراهم می کند و نقش معلم را به عنوان عامل کلیدی توسعه استعدادهای خلاق برجسته می سازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شکراله فراروئی
کارشناسی ارشد الهیات، علوم قرآن و حدیث، دانشگاه روزانه ولی عصر رفسنجان
محمد حیدری
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه غیرانتفاعی شهرستان مهر
مهرنوش سلیمیان
کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه پیام نور شهرضا
جلیل آزادی خواه
کارشناسی تاریخ، دانشگاه پیام نور شهرستان رودان
شیوه ارجاع
فراروئی، شکراله و حیدری، محمد و سلیمیان، مهرنوش و آزادی خواه، جلیل،1403،تحلیل نقش معلمان در شناسایی و شکوفایی استعدادهای خلاق دانش اموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه