تحلیل نقش والدین در پشتیبانی از یادگیری مجازی دانش آموزان در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

با توسعه فناوری های نوین و شیوع جهانی بیماری کرونا، آموزش مجازی به عنوان یک روش جایگزین و حیاتی در نظام آموزشی کشورها مطرح شد، به ویژه در مقطع ابتدایی که دانش آموزان به حمایت های بیشتری نیاز دارند والدین نقش بسیار مهمی در این زمینه ایفا می کنند و به عنوان پل ارتباطی بین دانش آموز و مدرسه، باید از لحاظ عاطفی، آموزشی و فنی دانش آموزان را همراهی کنند اهمیت این موضوع در آن است که بدون حضور فعال و پشتیبانی والدین، یادگیری مجازی برای کودکان ابتدایی با دشواری ها و چالش های فراوانی مواجه خواهد شد که می تواند بر کیفیت آموزش اثرگذار باشد این مقاله به تحلیل و بررسی دقیق نقش والدین در حمایت از فرآیند یادگیری مجازی دانش آموزان در پایه های ابتدایی می پردازد و نقش آنها را در تسهیل دسترسی به آموزش، مدیریت زمان مطالعه و افزایش انگیزه یادگیری مورد بررسی قرار می دهد والدین می توانند با فراهم کردن فضایی مناسب در خانه، کاهش عوامل حواس پرتی و همچنین همکاری مستمر با معلمان، تاثیر چشمگیری در موفقیت تحصیلی کودکان داشته باشند همچنین، نقش والدین در آموزش مهارت های فناوری به کودکان و رفع مشکلات فنی از دیگر ابعاد مهم این پژوهش است نتایج این بررسی نشان می دهد که آموزش والدین و افزایش توانمندی آنها در زمینه فناوری های آموزشی، به همراه آگاهی بخشی درباره روش های موثر حمایت از دانش آموزان، می تواند موجب ارتقای سطح یادگیری و کاهش نگرانی های روانی دانش آموزان شود بنابراین، توجه ویژه به نقش والدین و تدوین برنامه های حمایتی از آنها، یکی از الزامات مهم برای بهبود کیفیت آموزش مجازی در دوره ابتدایی است که باید در سیاست های آموزشی کشور مدنظر قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازنین محمدی

۱ کارشناسی آموزش ابتدایی، اموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خوزستان، شوشتر، ایران

علی حویزاوی

۲ کارشناسی آ موزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش استان خوزستان ،حمیدیه گمبوعه کوچک ، ایران

فاطمه نوری نژاد

۳ کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش خوزستان اهواز، ایران

فاطمه فلاح پور

۴ کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش خوزستان، حمیدیه شبیشه ، ایران

محمدی، نازنین و حویزاوی، علی و نوری نژاد، فاطمه و فلاح پور، فاطمه،1403،تحلیل نقش والدین در پشتیبانی از یادگیری مجازی دانش آموزان در مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه