تحلیل و بررسی اثر انتظارات والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

انتظارات والدین از فرزندان نقش بسیار مهم و قابل توجهی در موفقیت تحصیلی آنان دارد این انتظارات می توانند به عنوان محرک های قوی انگیزشی عمل کنند و باعث افزایش تلاش و پشتکار دانش آموزان شوند وقتی والدین انتظارات بالای مثبت و واقع بینانه ای از موفقیت تحصیلی فرزندان خود دارند، این پیام به دانش آموز منتقل می شود که آنان به توانایی های خود ایمان دارند و از آن ها انتظار می رود که تلاش بیشتری به کار گیرند این باور والدین در توانمندی فرزندان موجب افزایش انگیزه، تقویت اعتماد به نفس و در نهایت بهبود عملکرد تحصیلی می شود اما از سوی دیگر، انتظارات غیرواقعی یا فشار بیش از حد والدین می تواند نتیجه معکوس داشته باشد فشارهای زیاد باعث بروز اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و احساس ناکامی در دانش آموزان می شود و این عوامل عملکرد تحصیلی آنان را کاهش می دهد بنابراین، تعادل در میزان و نوع انتظارات والدین اهمیت بالایی دارد نحوه ارتباط والدین با فرزندان نیز در ایجاد انتظارات موثر اهمیت دارد؛ والدینی که با گوش دادن به فرزندان و حمایت عاطفی آن ها در فرآیند یادگیری همراهی می کنند، اثربخشی بیشتری در موفقیت تحصیلی فرزندان خود دارند علاوه بر این، وجود الگوهای مثبت در خانواده مانند والدینی که خود به تحصیل و یادگیری اهمیت می دهند نیز به انگیزه بیشتر دانش آموزان کمک می کند به طور کلی، انتظارات والدین به عنوان یک عامل کلیدی در شکل گیری موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شوند والدینی که با حمایت، عشق و انتظارات منطقی فرزندان خود را هدایت می کنند، می توانند نقش تعیین کننده ای در افزایش موفقیت تحصیلی آنان داشته باشند مطالعات روانشناسی نیز با تکیه بر تئوری اثر پیگمالیون نشان داده اند که انتظارات مثبت و بالا به شکل مستقیم بر رفتارهای انگیزشی و پیشرفت دانش آموزان تاثیرگذار است و باعث بهبود خودپنداره و کاهش اضطراب امتحان آنان می شود بنابراین، توجه به نحوه تنظیم و انتقال انتظارات توسط والدین می تواند زمینه ساز رشد تحصیلی و شخصیت دانش آموز شود در نهایت، توصیه می شود والدین با تعیین اهداف منطقی، ایجاد محیط حمایتی و پایبندی به گفتار و عمل، نقش موثری در موفقیت تحصیلی فرزندان خود ایفا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه اسدپور

دانش آموخته ی کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد بیرجند/ کارشناس زبان انگلیسی

فاطمه دلیر

۲ دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تاریخ اسلام دانشگاه شوکت آباد

سهیل عباسی

دانشجوی کارشناسی ، دانشگاه فرهنگیان ابتدایی

زینب علیزاده

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ابتدایی

عفت صابری اسفهرود

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تاریخ تشیع ، دانشگاه پیام نور

�سدپور، صدیقه و دلیر، فاطمه و عباسی، سهیل و علیزاده، زینب و صابری اسفهرود، عفت،1403،تحلیل و بررسی اثر انتظارات والدین بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه