چکیده مقاله
اختلالات رفتاری در دانش آموزان به رفتارهای ناسازگارانه ای اشاره دارد که عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی آنها را مختل می کند این اختلالات به دو دسته برونی سازی شده مانند پرخاشگری و بیش فعالی و درونی سازی شده مانند اضطراب و افسردگی تقسیم می شوند عوامل مختلفی از جمله زیستی ژنتیک، اختلالات عصبی ، روانی استرس، عزت نفس پایین و محیطی خانواده، مدرسه، جامعه در شکل گیری آنها نقش دارند برای کنترل این اختلالات، راهکارهای پیشگیرانه مانند آموزش مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجانی، راهکارهای آموزشی مانند روش های تدریس انعطاف پذیر و راهکارهای حمایتی مانند مشاوره فردی و خانوادگی موثر هستند همچنین، همکاری بین مدرسه، خانواده و متخصصان روان شناسی برای تشخیص به موقع و مداخله مناسب ضروری است در نهایت، ایجاد محیطی امن و حمایتگر در مدرسه می تواند به کاهش این اختلالات کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یاهی، آرزو و گودرزی، هانیه و محمدی، هنگامه و لطف پور نیازی، آرزو،1403،تحلیل و بررسی انواع اختلالات رفتاری در دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای کنترل آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه