تحلیل و بررسی انواع ارزیابی مستمر و تاثیرگذاری آن بر عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب امتحانات

چکیده مقاله

ارزیابی مستمر به معنای سنجش و بررسی پیوسته و تدریجی یادگیری دانشآموزان در طول فرآیند آموزش است، که هدف آن ارتقای کیفیت یادگیری و هدایت بهتر فعالیتهای آموزشی و یادگیری میباشد انواع مختلف ارزیابی مستمر عبارتند از پرسشهای تدریجی امتحانات شفاهی و کوییزهای کوتاه ، تکالیف درسی، ارزشیابی پوششی، ارزشیابی توصیفی و ارزشیابی تشخیصی که بیشتر در ابتدای آموزش برای شناخت آمادگی دانشآموزان به کار میرود ولی خود نوعی ارزشیابی مستمر نیست این نوع ارزیابی، به جای تمرکز بر یک آزمون پایانی، به معلم و دانشآموز فرصت میدهد تا به طور مستمر نقاط قوت و ضعف را شناسایی کنند و دانشآموزان در طول مدت آموزش تواناییهای خود را ارتقا دهند در نتیجه، استرس و اضطراب امتحانات کاهش مییابد، زیرا دانشآموز نمیداند تنها در یک آزمون نمرهاش مشخص میشود بلکه یادگیری و فعالیتهایش به تدریج مورد ارزیابی قرار میگیرند این به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه در یادگیری کمک میکند ارزیابی مستمر به ویژه در کاهش اضطراب امتحان موثر است چرا که به جای تمرکز بر نمره نهایی، تمرکز بر فرایند یادگیری است و دانشآموزان فرصت جبران اشتباهات خود را دارند همچنین بازخوردهای پیوسته و به موقع معلمان باعث میشود دانشآموزان با آگاهی از نقاط ضعف بتوانند خود را اصلاح کنند و از فشار ناشی از آزمونهای بزرگ و پراسترس کاسته شود بنابراین، ارزیابی مستمر از طریق روشهای متعدد و گوناگون به بهبود عملکرد تحصیلی دانشآموزان کمک کرده و استرس ناشی از آزمونهای پایانترم را کاهش میدهد، که این مسئله موجب پیشرفت تحصیلی و افزایش رضایت مندی دانشآموزان در فرآیند یادگیری میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم نادری جو

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات ، دانشگاه پیام نور یاسوج

سولماز نادری جو

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه آزاد یاسوج

نادری جو، مریم و نادری جو، سولماز،1403،تحلیل و بررسی انواع ارزیابی مستمر و تاثیرگذاری آن بر عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب امتحانات،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه