تدریس فعال و تاثیر آن بر افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموز ها

چکیده مقاله

چکیدهتدریس فعال به عنوان رویکردی نوین در آموزش، دانش آموزان را از موقعیت منفعل به یادگیرندگان فعال منتقل می کند در این روش، دانش آموزان با مشارکت مستقیم در فعالیت های آموزشی، حل مسئله، بحث گروهی، پروژه های عملی و بازی های یادگیری، توانایی های شناختی، مهارت های اجتماعی و انگیزه یادگیری خود را تقویت می کنند پژوهش ها نشان می دهند که تدریس فعال باعث افزایش یادگیری عمیق، حفظ بهتر اطلاعات و مشارکت بیشتر دانش آموزان می شود این مقاله به بررسی اصول، روش ها و تاثیرات تدریس فعال در محیط کلاس درس می پردازد و نمونه های عملی از کاربرد آن را تحلیل می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه نوروزی بیله سوار

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی

نوروزی بیله سوار، فاطمه،1403،تدریس فعال و تاثیر آن بر افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموز ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه