مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تعامل ایمان وعمل صالح از دیدگاه آیات وروایات

چکیده مقاله

ایمان و عمل صالح دو مفهوم بنیادین در تعالیم اسلامی هستند که در آیات قرآن و روایات معصومان ع به طور مکرر مورد تاکید قرار گرفته اند این پژوهش به بررسی رابطه میان ایمان و عمل صالح از منظر متون دینی پرداخته و نشان می دهد که ایمان حقیقی بدون عمل صالح ناقص بوده و عمل صالح نیز بدون ایمان، فاقد ارزش واقعی است در قرآن کریم، آیات متعددی به پیوند این دو اشاره دارند، از جمله تاکید بر این که اهل ایمان کسانی هستند که ایمان خود را با اعمال شایسته همراه می کنند همچنین در روایات معصومان ع نیز بیان شده است که ایمان در رفتار و کردار انسان متجلی می شود و ایمان بدون عمل، ادعایی بی اساس است در نهایت، نتایج این بررسی نشان می دهد که تعامل ایمان و عمل صالح، زمینه ساز سعادت فردی و اجتماعی و رستگاری در دنیا و آخرت است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اهری، سید مسعود،1403،تعامل ایمان وعمل صالح از دیدگاه آیات وروایات،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس