چکیده مقاله
پرورش شهروندان مسئول در دنیای امروز نیازمند بازاندیشی در الگوهای آموزش و تربیت اخلاقی و اجتماعی است تغییرات سریع اجتماعی، گسترش فناوری های نوین و چالش های فرهنگی سبب شده که روش های سنتی تربیت به تنهایی پاسخگوی نیازهای نسل جدید نباشند بنابراین، آموزش باید از سطح انتقال اطلاعات فراتر رفته و بر پرورش مهارت های تفکر انتقادی، همدلی، گفت وگو و احترام متقابل تمرکز یابد مدارس، خانواده ها و رسانه ها به عنوان سه نهاد اصلی تاثیرگذار، باید با همکاری یکدیگر محیطی فراهم آورند که کودکان و نوجوانان نه تنها اصول اخلاقی را بیاموزند بلکه بتوانند آن ها را در موقعیت های واقعی زندگی به کار گیرند استفاده از روش های تعاملی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، کار گروهی و فعالیت های اجتماعی می تواند زمینه ای مناسب برای تجربه عملی ارزش های اخلاقی فراهم کند از سوی دیگر، راهکارهای نوین تربیت اجتماعی و اخلاقی باید با شرایط بومی و جهانی سازگار باشند برنامه های آموزشی باید متناسب با فرهنگ جامعه طراحی شده و در عین حال به ارزش های جهانی چون صلح، عدالت، حقوق بشر و مسئولیت پذیری اجتماعی توجه کنند بهره گیری از فناوری های آموزشی مانند بازی های رایانه ای هدفمند، پلتفرم های یادگیری آنلاین و شبکه های اجتماعی می تواند انگیزه یادگیری اخلاقی را در نسل جدید تقویت کند همچنین، نقش معلمان و مربیان به عنوان الگوهای اخلاقی بیش از پیش اهمیت می یابد؛ زیرا دانش آموزان ارزش ها را بیشتر از طریق مشاهده رفتار واقعی یاد می گیرند تا صرفا شنیدن توصیه ها در نهایت، ترکیب آموزش نظری با تجربه عملی و ایجاد فرصت برای مشارکت اجتماعی، بستری فراهم می آورد تا شهروندانی مسئول، آگاه و توانمند برای ساخت جامعه ای بهتر پرورش یابند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سکری صالح، الهام و شیخی سعید، جاسم و جبرائیلی، سهیلا و رحیمی، حسین،1403،تعلیم و تربیت اخلاقی و اجتماعی: راهکارهای نوین برای پرورش شهروندان مسئول،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه