تفاوت های یادگیری و استراتژی های متناسب

چکیده مقاله

یادگیری فرآیندی پیچیده و چندوجهی است که تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد این مقاله به بررسی تفاوت های یادگیری در میان افراد و تاثیر آن ها بر انتخاب استراتژی های یادگیری می پردازد تفاوت های فردی، از جمله سبک های یادگیری، انگیزه ها و تجربیات گذشته، نقش مهمی در نحوه پردازش و درک اطلاعات دارند به همین دلیل، انتخاب استراتژی های متناسب با این تفاوت ها می تواند به بهبود کارایی یادگیری کمک کند در این مقاله، انواع استراتژی های یادگیری، از جمله روش های فعال و غیرفعال، مورد بررسی قرار می گیرند و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری تحلیل می شود همچنین، اهمیت انطباق استراتژی های آموزشی با نیازها و ویژگی های یادگیرندگان به منظور افزایش اثربخشی آموزش مورد تاکید قرار می گیرد در نهایت، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای طراحی و اجرای استراتژی های یادگیری موثرتر می پردازد که می تواند به بهبود نتایج آموزشی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه سلطانیان

رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی کرج

ژیلا شیخی مهد

رشته ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور مرکز کبودرآهنگ

زینب بیات

رشته لیسانس علوم و قرآن حدیث دانشگاه کوثر تویسرکان همدان

�لطانیان، فاطمه و شیخی مهد، ژیلا و بیات، زینب،1403،تفاوت های یادگیری و استراتژی های متناسب،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه