چکیده مقاله
توانمندسازی مدارس و دانش آموزان در مهارت های اورژانسی به عنوان یکی از نیازهای اساسی جامعه امروزی مطرح است حوادث غیرمترقبه مانند تصادفات، زلزله یا وضعیت های اورژانسی پزشکی می توانند سلامت و زندگی دانش آموزان را به خطر بیندازند آموزش مهارت های پایه ای کمک های اولیه و واکنش سریع در چنین شرایطی، نقش مهمی در کاهش آسیب ها و افزایش ایمنی مدارس دارد این آموزش ها نه تنها اعتمادبه نفس دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه توانایی معلمان و کادر آموزشی در مدیریت بحران را نیز بهبود می بخشد پژوهش های مختلف نشان داده اند که مداخلات آموزشی منظم و کاربردی می تواند سطح آمادگی دانش آموزان را به طور چشمگیری ارتقا دهد استفاده از روش های تعاملی، شبیه سازی وضعیت های واقعی و کارگاه های عملی، اثرگذاری آموزش را افزایش می دهد به همین دلیل، ایجاد برنامه های مستمر و فراگیر آموزشی در مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است پیاده سازی این برنامه ها نیازمند همکاری بین مدیران مدارس، معلمان، والدین و نهادهای تخصصی مرتبط است تدوین بسته های آموزشی استاندارد، برگزاری کارگاه های عملی و ارزیابی منظم مهارت ها می تواند تضمین کننده اثربخشی آموزش باشد علاوه بر این، آشنایی دانش آموزان با اصول ایمنی و توانایی تصمیم گیری سریع در شرایط بحرانی، به کاهش اضطراب و استرس آن ها کمک می کند بهره گیری از فناوری های نوین مانند محتوای دیجیتال و شبیه سازی های واقع گرایانه، جذابیت آموزش را افزایش می دهد و یادگیری فعال را تسهیل می کند ارتقای مهارت های اورژانسی دانش آموزان، نه تنها موجب حفظ سلامت فردی آن ها می شود، بلکه فرهنگ ایمنی در جامعه را نیز تقویت می کند در نتیجه، سرمایه گذاری در این حوزه یک اقدام پیشگیرانه و راهبردی برای آینده ایمن تر مدارس و جامعه است
کلیدواژهها
نویسندگان
شکوفه نیازی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی گردشگری منطقه ای، دانشگاه باختر ایلام
فاطمه رستاک
دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت برنامه ریزی فرهنگی ، دانشگاه علمی کاربردی ایلام ۲
شیوه ارجاع
نیازی، شکوفه و رستاک، فاطمه،1403،توانمندسازی مدارس و دانش آموزان در مهارت های اورژانسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه