مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

توسعه ابزارهای آموزشی و روش های تدریس نوین با کمک تکنولوژی هوش مصنوعی در آموزش مباحث زیست شناسی

چکیده مقاله

استفاده از تکنیک های فعال آموزشی در دنیای آموزش، تغییرات مداوم و نوآوری ها می توانند به شکلی شگفت انگیز بر فرآیند یادگیری تاثیر بگذارند استفاده از هوش مصنوعی در آموزش زیست شناسی می تواند بهبود و ارتقائ روش های آموزشی را به همراه داشته باشد این ابزارها می توانند به دانش آموزان فرصت های بیشتری برای یادگیری و توسعه مهارت های خود فراهم کنند از طرفی، هوش مصنوعی می تواند به تحلیل داده های آموزشی و تشخیص نقاط ضعف دانش آموزان کمک کند تا روش های آموزشی مناسب تری برای آن ها ارائه شود همچنین، این ابزارها امکان ارائه آموزش های شخصی سازی شده را برای هر دانش آموز فراهم می کنند با این حال، باید به محدودیت ها و چالش هایی که در استفاده از هوش مصنوعی وجود دارد توجه کرد تا بتوان از این فناوری به بهترین شکل ممکن بهره برد در این مقاله، ما به بررسی روش های موثر تدریس زیست شناسی و نقش هوش مصنوعی در این فرآیند خواهیم پرداخت تا بتوانیم راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش ارائه دهیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر Ali Amiri

Ali Amiri

کارشناسی آموزش زیست شناسی ، دبیر قصرقند

شیوه ارجاع

�میری، علی،1403،توسعه ابزارهای آموزشی و روش های تدریس نوین با کمک تکنولوژی هوش مصنوعی در آموزش مباحث زیست شناسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس