مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

توسعه حرفه ای معلمان: نیازها و راهکارها

چکیده مقاله

توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در نظام های آموزشی شناخته می شود این مقاله به بررسی نیازهای توسعه حرفه ای معلمان و راهکارهای موثر برای ارتقاء مهارت ها و دانش آن ها می پردازد با توجه به تغییرات سریع در علم و فناوری و نیاز به به روزرسانی مداوم مهارت ها، شناسایی نیازهای واقعی معلمان و ارائه برنامه های آموزشی مناسب از اهمیت بالایی برخوردار است تحقیقات نشان می دهد که معلمان با مهارت های به روز و دانش کافی قادر به ایجاد محیط های یادگیری موثرتر و پشتیبانی از دانش آموزان در فرآیند یادگیری هستند این مقاله به تحلیل چالش های موجود در زمینه توسعه حرفه ای معلمان، از جمله کمبود منابع آموزشی و فشارهای شغلی، می پردازد و راهکارهایی عملی برای بهبود این وضعیت ارائه می دهد نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی کمک کند تا برنامه های توسعه حرفه ای موثرتری را طراحی و اجرا کنند و در نهایت، به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�الحی یان، ثمانه و حسینی، سیده اعظم و خروجی، مهسا و نظری، فاطمه،1403،توسعه حرفه ای معلمان: نیازها و راهکارها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس