چکیده مقاله
با پیشرفت فناوری های نوین، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک، استفاده از ربات های آموزشی هوشمند به عنوان ابزاری نوآورانه در فرآیند یادگیری مورد توجه قرار گرفته است این پژوهش به توسعه و به کارگیری ربات های آموزشی هوشمند برای آموزش اصول مهندسی پزشکی به دانش آموزان می پردازد هدف اصلی، افزایش درک مفهومی، بهبود مهارت های عملی و تقویت علاقه مندی به علوم مهندسی و پزشکی در سنین پایین است در این طرح، ربات های هوشمند با قابلیت تعامل گفتاری و عملی، سناریوهای شبیه سازی شده ای از کاربردهای مهندسی پزشکی مانند کار با حسگرهای زیستی، تحلیل داده های فیزیولوژیکی و طراحی ابزارهای پزشکی ساده را ارائه می دهند نتایج اولیه نشان می دهد که استفاده از این فناوری، موجب افزایش مشارکت فعال، ارتقای انگیزه یادگیری و درک عمیق تر مفاهیم علمی در میان دانش آموزان شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
هراتی، فاطمه زهرا،1403،توسعه ربات های آموزشی هوشمند برای اموزش اصول مهندسی پزشکی به دانش اموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه