مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی تاثیر حقوق و مزایای ناکافی بر انگیزه و معیشت معلمان در نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر حقوق و مزایای ناکافی بر انگیزه و معیشت معلمان در نظام آموزش و پرورش انجام شد معلمان به عنوان ستون اصلی نظام آموزشی نقش مهمی در کیفیت یادگیری دانش آموزان و ارتقای سطح آموزشی جامعه ایفا می کنند با این حال، کمبود حقوق متناسب و مزایای ناکافی می تواند انگیزه شغلی آنان را کاهش داده و بر کیفیت تدریس تاثیر منفی بگذارد این تحقیق از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و جامعه آماری آن شامل معلمان مقاطع ابتدایی و متوسطه در مناطق شهری و روستایی کشور است داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS تحلیل شد یافته ها نشان داد که حقوق پایین و نبود مزایای شغلی کافی، موجب افزایش فشار روانی، کاهش رضایت شغلی و انگیزه معلمان می شود همچنین، عدم تناسب حقوق با حجم کار و مسئولیت ها، مشکلات معیشتی و دغدغه های مالی، به صورت مستقیم بر عملکرد آموزشی معلمان اثرگذار است بر اساس نتایج، تقویت سیاست های حمایتی، افزایش حقوق و مزایا، و ایجاد فرصت های ارتقاء شغلی می تواند به بهبود انگیزه و کیفیت تدریس معلمان کمک کند پژوهش حاضر تاکید می کند که برای ارتقای کیفیت آموزش و تحقق عدالت آموزشی، توجه ویژه به حقوق و مزایای معلمان ضروری است

کلیدواژه‌ها

معلمان آموزش و پرورش انگیزه شغلی کیفیت تدریس حقوق و مزایا

نویسندگان

شیوه ارجاع

�هوئی، فاطمه و محمدی، عدنان و کوهی، محمد و کوهی، عبدالله،1403،تحلیل و بررسی تاثیر حقوق و مزایای ناکافی بر انگیزه و معیشت معلمان در نظام آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۷۲ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۱ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۷ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۳ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۴ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۰ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس