مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی تطبیقی ویژگی های سبک خراسانی و سبک عراقی در شعر فارسی با تاکید بر آثار رودکی،فردوسی،فرخی سیستانی،عنصری،سعدی،حافظ و خواجوی کرمانی

چکیده مقاله

سبک خراسانی و سبک عراقی دو دوره مهم در تاریخ شعر فارسی هستند که هرکدام ویژگیهای زبانی، ادبی و محتوایی متمایزی دارند این پژوهش به تحلیل تطبیقی این دو سبک با تمرکز بر آثار شاعران شاخصی مانند رودکی، فردوسی، فرخی سیستانی، عنصری به عنوان نمایندگان سبک خراسانی و سعدی، حافظ و خواجوی کرمانی به عنوان نمایندگان سبک عراقی میپردازد سبک خراسانی قرن ۴ تا ۶ ه ق با ویژگیهایی همچون سادگی و روانی زبان، کاربرد واژههای کهن فارسی، تکیه بر مضامین حماسی، پهلوانی و مدحی، و استفاده از وزنهای سنگین و پرطمطراق شناخته میشود در آثار رودکی و فردوسی، وضوح بیان و روایتگری برجسته است، در حالی که فرخی و عنصری با ترکیبات پیچیدهتر و اغراقهای ادبی، سبک خراسانی را به اوج میرسانند در مقابل، سبک عراقی قرن ۷ به بعد با گرایش به تصوف، عرفان، عشق زمینی و آسمانی، و نیز استفاده از صنایع بدیعی و موسیقی درونی شعر شکل میگیرد سعدی با نثر مسجع و غزلهای عاشقانه عرفانی، حافظ با ابهام هنری و اشارات عرفانی، و خواجوی کرمانی با تلفیق سبک خراسانی و عراقی، این سبک را تکامل میبخشند نتایج این تحقیق نشان میدهد که تحول از سبک خراسانی به عراقی تحت تاثیر تغییرات سیاسی، اجتماعی و فرهنگی، از جمله حمله مغول و گسترش تصوف بوده است همچنین، در حالی که سبک خراسانی به عظمت و صلابت تمایل دارد، سبک عراقی به لطافت، ایجاز و عمق معنایی گرایش نشان میدهد این مطالعه به درک بهتر سیر تحول شعر فارسی و تاثیر این دو سبک بر یکدیگر کمک میکند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

کمالی، عبدالرئوف،1403،تحلیل و بررسی تطبیقی ویژگی های سبک خراسانی و سبک عراقی در شعر فارسی با تاکید بر آثار رودکی،فردوسی،فرخی سیستانی،عنصری،سعدی،حافظ و خواجوی کرمانی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس