مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان از طریق بازی در مدرسه

چکیده مقاله

تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان یکی از اهداف مهم نظام های آموزشی است که به رشد مهارت های بین فردی و بهبود تعاملات گروهی کمک می کند بازی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، می تواند نقش مهمی در این زمینه ایفا کند این مقاله به بررسی تاثیر بازی های گروهی و فعالیت های مبتنی بر بازی در محیط مدرسه بر تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان می پردازد با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده های مربوط به تعاملات دانش آموزان در کلاس های درس و محیط های بازی جمع آوری و تحلیل شده اند نتایج نشان می دهد که بازی های گروهی نه تنها باعث افزایش همکاری و تعامل بین دانش آموزان می شوند، بلکه به بهبود مهارت های ارتباطی، حل تعارض و ایجاد حس تعلق جمعی نیز کمک می کنند این مطالعه پیشنهاد می کند که مدارس با گنجاندن بازی های هدفمند در برنامه های درسی و فعالیت های فوق برنامه، به تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان و ایجاد محیط های یادگیری مثبت و مشارکتی کمک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمدعلی جنگارکی

محمدعلی جنگارکی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد

شیوه ارجاع

موسوی، سید حسین و عاشوری نیا، فاطمه و بلوچ لاشاری، صدیقه و جنگارکی، محمدعلی،1403،تحلیل و بررسی تقویت ارتباط اجتماعی دانش آموزان از طریق بازی در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس