تحلیل و بررسی راهکارهای افزایش انگیزه مطالعه در دانش آموزان

چکیده مقاله

انگیزه مطالعه یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که رابطه مستقیمی با علاقه به یادگیری و پیشرفت علمی دارد افزایش انگیزه مطالعه یک فرایند پیچیده است که تحت تاثیر عوامل درونی و بیرونی قرار دارد عوامل درونی شامل علاقه شخصی، خودکارآمدی، هدف گذاری و احساس موفقیت است و عوامل بیرونی شامل تشویق معلمان و والدین، محیط یادگیری مناسب، به کارگیری روش های متنوع آموزشی و استفاده از مشوق هاست روش های افزایش انگیزه مطالعه مانند استفاده از فعالیت های پژوهشی، کار گروهی، تعیین اهداف واضح و قابل دست یابی، تنوع در محتوا و روش های تدریس، و ایجاد رقابت مثبت می توانند نقش موثری در بهبود انگیزه و علاقه به مطالعه داشته باشند تشویق به پرسشگری و مشارکت فعال دانش آموزان از دیگر راهکارهای موثر است که با تحریک حس کنجکاوی و هیجان یادگیری باعث پایداری انگیزه می شود همچنین ایجاد عادت مطالعه منظم از طریق برنامه ریزی و زمان بندی دقیق به دانش آموزان کمک می کند تا نسبت به مطالعه تعهد بیشتری پیدا کنند کاربرد فناوری های آموزشی و ابزارهای دیجیتال نیز به عنوان مشوق های بیرونی می تواند جذابیت مطالعه را افزایش دهد در نهایت، اهمیت تعامل حمایتی معلمان، خانواده و هم کلاسی ها در ایجاد یک فرهنگ مطالعه مثبت و تثبیت انگیزه یادگیری بی نهایت است ترکیب روش های انگیزشی درونی و بیرونی به همراه ایجاد محیط پویا و مشارکتی، کلید افزایش انگیزه و تقویت علاقه به مطالعه در دانش آموزان است این چکیده به بررسی جامع و تحلیلی روش ها و عوامل موثر در افزایش انگیزه مطالعه دانش آموزان پرداخته و راهکارهای عملی و کاربردی برای معلمان و والدین ارائه می کند که می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان کمک نماید ادامه پژوهش در حوزه روان شناسی تربیتی و روش های نوین آموزشی برای توسعه انگیزه مطالعه می تواند زمینه های جدیدی را در تربیت دانش آموزان علاقه مند به یادگیری ایجاد کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه احمدی بنی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان انگلیسی ، دانشگاه پیام نور نجف آباد

مریم بقایی شهرکی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زیست شناسی ، دانشگاه شهرکرد

صفیه چهره ور

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد بیرم

عواطف طرفی

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور سوسنگرد

�حمدی بنی، خدیجه و بقایی شهرکی، مریم و چهره ور، صفیه و طرفی، عواطف،1403،تحلیل و بررسی راهکارهای افزایش انگیزه مطالعه در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه