تحلیل و بررسی شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر یادگیری فعال خلاقیت انگیزه دانش آموزان فناوری تعامل بازخورد

چکیده مقاله

نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش آماده سازی دانش آموزان برای دنیایی پویا و در حال تغییر روبرو هستند شیوه های نوین تدریس، برخلاف رویکردهای سنتی که بر انتقال یک طرفه دانش تاکید دارند، بر یادگیری فعال، خلاقیت و انگیزه درونی دانش آموزان تمرکز می کنند این پژوهش با هدف تحلیل و بررسی تاثیر این شیوه ها بر ابعاد مختلف فرآیند آموزشی انجام شده است طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی Mixed Methods با رویکرد تحلیلی پیمایشی بود که در آن، داده های کمی و کیفی از دانش آموزان و معلمان جمع آوری شد نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که شیوه های نوین تدریس منجر به افزایش چشمگیر انگیزه و مشارکت، تقویت خلاقیت و مهارت های حل مسئله، و بهبود تعامل و بازخورد میان دانش آموزان و معلمان می گردد این پژوهش نتیجه گیری می کند که تحول در آموزش، نه تنها با تغییر محتوا، بلکه با تغییر در شیوه های تدریس و تمرکز بر یادگیرنده امکان پذیر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالرزاق جمشیدزهی

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی علوم تربیتی

زهرا لطفی

کارشناسی ارشد زیست شناسی

روح انگیز سوری

کارشناسی علوم اجتماعی

روح الله پاداشیان

کارشناسی علوم تربیتی

�مشیدزهی، عبدالرزاق و لطفی، زهرا و سوری، روح انگیز و پاداشیان، روح الله،1403،تحلیل و بررسی شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر یادگیری فعال خلاقیت انگیزه دانش آموزان فناوری تعامل بازخورد،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه