تحلیل و بررسی عوامل موثر بر عزت نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

عزت نفس دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل روانی موثر بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی آنها به شمار می رود این ویژگی روانی تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و آموزشی قرار دارد که شناخت و بررسی دقیق آنها می تواند به بهبود شرایط رشد و پیشرفت دانش آموزان کمک شایانی نماید از جمله عوامل فردی موثر بر عزت نفس می توان به ویژگی های شخصیتی مانند خود کارآمدی، تصویر خود و مهارت های اجتماعی اشاره کرد که نقش مهمی در شکل گیری و تقویت عزت نفس دارند علاوه بر این، سلامت جسمانی و روانی دانش آموز نیز به عنوان پیش زمینه ای مهم بر عزت نفس تاثیرگذار است در سطح خانوادگی، حمایت عاطفی والدین، سبک های تربیتی، کیفیت روابط خانوادگی و میزان توجه به نیازهای عاطفی و رفتاری کودک از عوامل کلیدی در توسعه عزت نفس محسوب می شوند خانواده به عنوان نخستین محیط اجتماعی تاثیرگذار، می تواند با ایجاد فضایی امن و حمایت گر، زمینه تقویت اعتماد به نفس و حس ارزشمندی دانش آموز را فراهم سازد از سوی دیگر، برخوردهای منفی، انتقادات مداوم و کم توجهی والدین ممکن است به کاهش عزت نفس منجر شود در بعد اجتماعی، همسالان و محیط مدرسه نقش بسزایی دارند تعاملات مثبت و تجربه های موفق در محیط مدرسه، دریافت بازخوردهای حمایت گرانه از معلمان و همکلاسی ها، و شرکت در فعالیت های گروهی می تواند به افزایش عزت نفس دانش آموزان کمک کند بالعکس، تجربه مورد تمسخر قرار گرفتن، طرد شدگی یا نادیده گرفته شدن می تواند عزت نفس را تضعیف نماید همچنین، فضای یادگیری انعطاف پذیر و حمایت گر، همراه با امکانات آموزشی مناسب، مهارت آموزی و توجه به تفاوت های فردی می تواند موجب شکل گیری حس مثبت در دانش آموزان شود عوامل فرهنگی و رسانه ای نیز به عنوان زمینه های تاثیرگذار بر خودپنداره و عزت نفس مطرح هستند الگو سازی های اجتماعی و محتوای رسانه ها می توانند نقش مهمی در شکل دهی به نگرش ها، انتظارات و معیارهای خود ارزی دانش آموزان ایفا کنند در نهایت، برنامه های آموزش مهارت های زندگی، مدیریت هیجان و ایجاد فرصت های موفقیت می تواند به صورت مستقیم عزت نفس دانش آموزان را افزایش دهد و آنها را برای مقابله با چالش های زندگی مجهز سازد در مجموع، عزت نفس دانش آموزان محصولی از تعامل پیچیده عوامل درونی و بیرونی است که با توجه به اهمیت آن در رشد همه جانبه، به کارگیری رویکردهای چند جانبه و هماهنگ در جهت تقویت این مولفه روانی ضروری به نظر می رسد توجه به حمایت خانوادگی، محیط مدرسه، آموزش مهارت های زندگی و فراهم کردن فضای مثبت و حمایت گر می تواند راهکارهای کلیدی در ارتقاء عزت نفس و کیفیت زندگی دانش آموزان باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده ارجمند

آموزگار

�رجمند، فریده،1403،تحلیل و بررسی عوامل موثر بر عزت نفس دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه