مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی نقش آموزه های قرآن در شکل دهی شخصیت و تربیت دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزه های قرآن کریم به عنوان بنیادی ترین منبع دینی و اخلاقی اسلام، نقش بسیار مهم و بی بدیلی در شکل دهی شخصیت و تربیت دینی دانش آموزان ایفا می کنند این آموزه ها ضمن بسترسازی معنوی و اخلاقی، مجموعه ای از ارزش ها و هنجارهای رفتاری را در جهت رشد فردی و اجتماعی به دانش آموزان منتقل می کنند تربیت دینی مبتنی بر قرآن، فراتر از انتقال دانش صرف، به تقویت ایمان، تقوا، و مسئولیت پذیری در برابر خود و جامعه می انجامد و موجب رشد همه جانبه شخصیت فرد می شود آموزه های قرآنی با تاکید بر اخلاق نیکو، عدالت، گذشت، صداقت، و احترام به دیگران، چارچوبی منسجم برای شکل دهی رفتارهای صحیح فراهم می آورند که دانش آموزان را در مسیر زندگی هدایت می کند همچنین، قرآن با استفاده از قصص انبیاء و عبرت های تاریخی، قدرت تفکر نقادانه و بینش عمیق دینی را در دانش آموزان تقویت می کند بر این اساس، تربیت دینی قرآنی نه تنها به توسعه ابعاد معنوی و مذهبی افراد می پردازد، بلکه به تعالی فکری، اجتماعی و روانی آنان نیز کمک می کند نقش آموزه های قرآنی در ایجاد حس هویت دینی و ملی و نیز در کاهش آسیب های اجتماعی غیرقابل انکار است بنابراین، ادغام هدفمند مفاهیم قرآنی در فرآیندهای آموزشی و پرورشی می تواند تضمین کننده تربیت نسلی متعهد، اخلاق مدار و پایبند به ارزش های اسلامی باشد که در عین حال توانمندی های علمی و اجتماعی لازم را نیز داراست در پایان، می توان نتیجه گرفت که آموزه های قرآن به عنوان راهنمایی جامع برای تربیت نسل آینده، یکی از کلیدی ترین عوامل شکل دهنده شخصیت و ارتقاء سطح معنوی و اخلاقی دانش آموزان محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�هبانی زاده، عاصفه،1403،تحلیل و بررسی نقش آموزه های قرآن در شکل دهی شخصیت و تربیت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس