مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی نقش خواب در تقویت حافظه و تمرکز و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

خواب نقشی بسیار حیاتی و تاثیرگذار در تقویت حافظه و تمرکز دانش آموزان دارد که مستقیما بر عملکرد تحصیلی آنها اثر می گذارد در فرآیند یادگیری، خواب کافی به مغز امکان می دهد تا اطلاعات جدید را پردازش، سازماندهی و به حافظه بلندمدت منتقل کند این تثبیت اطلاعات در هنگام خواب یکی از مراحل کلیدی برای یادآوری بهتر مفاهیم و موفقیت در امتحانات است از سوی دیگر، خواب کافی موجب افزایش هوشیاری و بهبود تمرکز دانش آموزان در طول ساعات روز می شود کمبود خواب باعث کاهش دقت، کاهش توانایی توجه و افت کیفیت عملکرد در کلاس می گردد، که در نتیجه موجب کاهش کارایی یادگیری و نمرات پایین تر می شود خواب ضمن بازسازی انرژی مغز، باعث بهبود توانایی پردازش و یادگیری مطالب جدید می شود و همچنین انگیزه و حل مسئله را در دانش آموزان تقویت می کند در کنار این اثرات مستقیم، خواب بر سلامت روانی دانش آموزان نیز تاثیرگذار است؛ خواب ناکافی می تواند منجر به اضطراب، استرس و مشکلات رفتاری شود که این عوامل نیز به نوبه خود بر عملکرد تحصیلی تاثیر منفی می گذارند بنابراین، مدیریت زمان خواب و ایجاد برنامه خواب منظم از ضروریات برای دستیابی به موفقیت تحصیلی است از منظر علمی، خواب نوزادان و نوجوانان باید حدود ۸ تا ۱۰ ساعت باشد تا فرآیندهای شناختی ذهنی به خوبی انجام گیرد کیفیت و مدت خواب مناسب، هم در تقویت حافظه ویژه در فروبردن مطالب و هم در تمرکز برای یادگیری عمیق و حل مسائل پیچیده، نقش محوری دارد مجموع این یافته ها نشان می دهد که توجه به خواب کافی و با کیفیت، علاوه بر بهبود یادگیری، به ارتقاء سلامت جسمی و روانی دانش آموزان نیز کمک می کند و به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی شناخته می شود که نباید نادیده گرفته شود بنابراین، خانواده ها، معلمان و مدارس باید به بهبود عادات خواب دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند تا بهره وری تحصیلی را بهبود بخشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر شادی زرنی

شادی زرنی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور اشنویه

تصویر پرنیا پروین

پرنیا پروین

دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی ، دانشگاه تبریز

تصویر جلال درویشی

جلال درویشی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران

شیوه ارجاع

�یرانفر، صابر و زرنی، شادی و پروین، پرنیا و درویشی، جلال،1403،تحلیل و بررسی نقش خواب در تقویت حافظه و تمرکز و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس