تحلیل و بررسی نقش خودباوری و پشتکار در دستیابی به موفقیت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

خودباوری و پشتکار دو عامل اساسی و تاثیرگذار در دستیابی دانش آموزان به موفقیت تحصیلی محسوب می شوند خودباوری به معنای اعتماد فرد به توانایی ها و قابلیت های شخصی خود است که نقش موثری در افزایش انگیزه و اطمینان نسبت به انجام وظایف تحصیلی دارد دانش آموزان دارای خودباوری قوی، با اعتماد به نفس بالا، توانایی مقابله با چالش ها و موانع یادگیری را داشته و در مواجهه با مشکلات تحصیلی، از تسلیم شدن خودداری می کنند پشتکار نیز به مفهوم استمرار و پایداری در تلاش است که دانش آموزان را قادر می سازد با وجود سختی ها و شکست ها، مسیر یادگیری را ادامه دهند و به اهدافشان دست یابند مطالعات مختلف نشان داده اند که دانش آموزانی که علاوه بر خودباوری، پشتکار قابل توجهی دارند، نتایج تحصیلی بهتری کسب کرده و به میزان بیشتری در فعالیت های آموزشی مشارکت می کنند پشتکار باعث تقویت توانمندی های مقابله ای در شرایط دشوار آموزشی شده و خودباوری موجب افزایش انگیزه و کارآمدی فرد در فرایند یادگیری می گردد این دو ویژگی به صورت مکمل یکدیگر عمل کرده و نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند علاوه بر این، خودباوری و پشتکار تحت تاثیر عوامل محیطی و روانی مانند حمایت های خانوادگی، روش های تدریس موثر، و ایجاد فضای آموزشی مثبت قرار دارند معلمان و والدین می توانند با تقویت این عوامل فردی از طریق تشویق، فراهم کردن بازخوردهای مثبت و ایجاد فرصت های موفقیت، نقش حیاتی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کنند همچنین برنامه های آموزشی و مداخلات هدفمند جهت افزایش خودباوری و پشتکار دانش آموزان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش میزان موفقیت آن ها کمک کند در نهایت، توجه به توسعه خودباوری و پشتکار به عنوان دو عامل کلیدی توانمندسازی فردی، می تواند ضمن ارتقای کیفیت یادگیری، زمینه ساز رشد شخصیت و خوداتکایی دانش آموزان باشد این موضوع اهمیت زیادی در برنامه ریزی آموزشی و مدیریتی مدارس داشته و توصیه می شود که سیاست گذاران، معلمان و والدین در قالب همکاری مشترک برنامه هایی را برای تقویت این عوامل در دانش آموزان پیاده سازند تا مسیر موفقیت تحصیلی آن ها هموارتر و پایدارتر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالرضا شریفی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم وتربیت ، دانشگاه پیام نور مرکز فسا

آذین غیاثی فرد

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدریت اموزشی ، دانشگاه ازاد فرمهین

گل سیما میرلو

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور زنجان

فریبا محمدیان

سطح دو حوزه ، معارف اسلامی ، حوزه خواهران نقده

�ریفی، عبدالرضا و غیاثی فرد، آذین و میرلو، گل سیما و محمدیان، فریبا،1403،تحلیل و بررسی نقش خودباوری و پشتکار در دستیابی به موفقیت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه