تحلیل و بررسی نقش رقابت بین دانش آموزان و تاثیرگذاری آن بر بهبود عملکرد یادگیری و مقایسه نکات مثبت و منفی آن

چکیده مقاله

رقابت بین دانش آموزان یک پدیده پیچیده است که می تواند هم جنبه های مثبت و هم منفی داشته باشد در یک طرف، رقابت سالم می تواند انگیزه ای برای یادگیری و پیشرفت ایجاد کند این انگیزه به دانش آموزان کمک می کند تا عملکرد تحصیلی خود را بهبود بخشند و به اهداف خود نزدیک شوند رقابت سالم همچنین مهارت های حل مسئله و کار گروهی را توسعه می دهد، زیرا دانش آموزان به همکاری با یکدیگر برای دستیابی به اهداف مشترک تشویق می شوند از طرف دیگر، رقابت ناسالم می تواند منجر به استرس و فشار روانی شود این نوع رقابت ممکن است حسادت و رقابت را بین دانش آموزان ایجاد کند و در نهایت به کاهش انگیزه و عملکرد تحصیلی منجر شود بنابراین، مدیریت صحیح رقابت در مدارس برای تبدیل آن به یک ابزار مفید برای پیشرفت تحصیلی و شخصی ضروری است رقابت سالم همچنین می تواند اعتماد به نفس و تعامل مثبت بین دانش آموزان را افزایش دهد دانش آموزان با رقابت سالم یادمی گیرند که چگونه با شکست و پیروزی کنار بیایند و از این طریق مهارت های زندگی خود را بهبود می بخشند در مقابل، رقابت ناسالم ممکن است به تنش و رقابت غیرقانونی بین دانش آموزان منجر شود در نهایت، برای بهره برداری از مزایای رقابت و کاهش معایبش، باید محیطی ایجاد شود که در آن رقابت به صورت سالم و سازنده باشد این امر نیازمند برنامه ریزی و نظارت مدارس است تا رقابت را به یک ابزار مفید برای پیشرفت تبدیل کنند با این رویکرد، دانش آموزان می توانند از مزایای رقابت استفاده کنند و در عین حال از مضرات آن در امان بمانند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی تارویردیان

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ارومیه

سمیه ملکی

دانش آموخته ی کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه پیام نور مرکز میاندوآب

میلاد میرزاجانی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ارومیه

مینا حاجی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

�ارویردیان، مهدی و ملکی، سمیه و میرزاجانی، میلاد و حاجی زاده، مینا،1403،تحلیل و بررسی نقش رقابت بین دانش آموزان و تاثیرگذاری آن بر بهبود عملکرد یادگیری و مقایسه نکات مثبت و منفی آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه