تحلیل و بررسی نقش و تاثیر گذاری مدارس هوشمند بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

مدارس هوشمند، به عنوان یکی از نوآوری های مهم در آموزش و پرورش، در پی بهره برداری از فناوری های نوین برای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس هستند این مدارس با استفاده از ابزارهای دیجیتال نظیر تبلت ها، لپ تاپ ها، اینترنت پرسرعت و نرم افزارهای آموزشی، شرایطی فراهم می کنند که دانش آموزان به صورت تعاملی و جذاب به یادگیری بپردازند هدف اصلی این مقاله، بررسی نقش و تاثیر مدارس هوشمند بر فرآیند یادگیری دانش آموزان است مدارس هوشمند موجب افزایش تعامل و انگیزه دانش آموزان برای یادگیری می شوند و به آن ها این امکان را می دهند که به منابع آموزشی گسترده تری دسترسی پیدا کنند همچنین، این مدارس به معلمان این فرصت را می دهند تا پیشرفت تحصیلی هر دانش آموز را به طور دقیق تر و مستمر ارزیابی کنند و بازخوردهای فوری به آن ها ارائه دهند یکی از ویژگی های برجسته مدارس هوشمند، شخصی سازی فرآیند یادگیری است که باعث می شود هر دانش آموز در سطح و سرعت خود دروس را فرا گیرد علاوه بر این، مدارس هوشمند به تقویت مهارت های دیجیتال و یادگیری مشارکتی کمک کرده و فرصتی را برای ارتقای مهارت های اجتماعی و گروهی فراهم می آورند در این مقاله، با تحلیل دقیق تر این ویژگی ها و تاثیرات آنها، به بررسی این موضوع پرداخته خواهد شد که چگونه مدارس هوشمند می توانند به ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان کمک کنند و نقش فناوری در تحول نظام های آموزشی را برجسته نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

قادر فخیمی پشتکوه

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی عمران ، دانشگاه علم و فن ارومیه

سعید نوروزی کاروانسرائی

دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

رضا علی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

احسان احمدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد شبکه های کامپیوتری، دانشگاه کمال ارومیه

فخیمی پشتکوه، قادر و نوروزی کاروانسرائی، سعید و علی زاده، رضا و احمدی، احسان،1403،تحلیل و بررسی نقش و تاثیر گذاری مدارس هوشمند بر یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه