مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل و بررسی چالش های یادگیری دیجیتال در عصر حاضر و ارائه راهکارهایی برای بهبود اجرای آن

چکیده مقاله

در عصر جدید، یادگیری دیجیتال به عنوان یک روش نوین و کارآمد برای آموزش در نظر گرفته می شود با این حال، این روش با چالش های متعددی مواجه است که باید به آنها پرداخته شود یکی از مهم ترین چالش ها فراوانی اطلاعات در اینترنت است حجم زیادی از داده ها در دسترس است که انتخاب منابع معتبر و درست را برای دانش آموزان دشوار می کند این مشکل به ویژه در زمینه های علمی و تحقیقاتی بیشتر به چشم می خورد برای حل این مشکل، آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان ضروری است تا بتوانند منابع را ارزیابی کنند و بین اطلاعات درست و نادرست تمایز قائل شوند چالش دیگر حواس پرتی ناشی از استفاده از فناوری های دیجیتال و شبکه های اجتماعی است این سرگرمی ها می توانند تمرکز دانش آموزان را کاهش دهند و آنها را از هدف اصلی یادگیری دور کنند برای حل این مشکل، استفاده از ابزارهای مدیریت زمان و آموزش تکنیک های تمرکز به دانش آموزان می تواند موثر باشد نابرابری در دسترسی به فناوری نیز از چالش های مهم است همه دانش آموزان به فناوری های نوین و اینترنت با سرعت مناسب دسترسی ندارند، که این نابرابری را تشدید می کند برای حل این مشکل، تلاش برای برقراری دسترسی برابر به فناوری و ارائه برنامه های آموزشی برای مناطق محروم ضروری است علاوه بر این، استفاده از رسانه های اجتماعی می تواند به تاثیرات منفی بر سلامت روان منجر شود اضطراب و افسردگی از جمله مشکلاتی هستند که می توانند در اثر استفاده بیش از حد از فناوری ایجاد شوند برای جلوگیری از این مشکلات، ترویج تعاملات اجتماعی و آموزش مهارت های زندگی برای حفظ سلامت روان بسیار مهم است در نهایت، نیاز به آموزش معلمان نیز از چالش های مهم است معلمان باید مهارت های استفاده از فناوری را بیاموزند تا بتوانند از آن به بهترین شکل ممکن استفاده کنند ارائه برنامه های آموزشی برای معلمان می تواند به آنها کمک کند تا از فناوری به عنوان ابزاری برای بهبود فرایند یادگیری استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رضا قاسمی

رضا قاسمی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی واحد شهید مطهری شیراز

تصویر نیما مدحت

نیما مدحت

دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی واحد شهید مطهری شیراز

تصویر سعید بوستانی گنکی

سعید بوستانی گنکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی واحد شهید مطهری شیراز

تصویر یاسین خلیلی

یاسین خلیلی

دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی واحد شهید مطهری شیراز

شیوه ارجاع

قاسمی، رضا و مدحت، نیما و بوستانی گنکی، سعید و خلیلی، یاسین،1403،تحلیل و بررسی چالش های یادگیری دیجیتال در عصر حاضر و ارائه راهکارهایی برای بهبود اجرای آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس