چکیده مقاله
شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای اصلی ارتباطی در دنیای امروز، تاثیرات قابل توجهی بر اخلاق و رفتار دانش آموزان دارند این تاثیرات به طور عمده از طریق دسترسی آسان به اطلاعات، ارتباطات بی پایان و تعاملات آنلاین شکل می گیرند از یک سو، این شبکه ها می توانند فرصت های جدیدی برای یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی فراهم کنند؛ اما از سوی دیگر، ممکن است به تقویت رفتارهای منفی مانند پرخاشگری، تقلید از مدل های بد رفتاری و کاهش تمرکز بر فعالیت های آموزشی منجر شوند در این میان، به دلیل کمبود نظارت والدین و معلمان بر فعالیت های آنلاین، بسیاری از دانش آموزان در معرض محتوای نامناسب یا رفتارهای نادرست قرار می گیرند که می تواند به شکل گیری نگرش های اخلاقی ناپایدار و عدم کنترل بر عواطف و رفتارها منجر شود در حالی که شبکه های اجتماعی به ارتباطات گسترده و تبادل اطلاعات کمک می کنند، چالش های اخلاقی آن ها نیازمند توجه بیشتری است یکی از مهم ترین اثرات منفی این فضاها، فشار همسالان و ترندهای گروهی است که می تواند باعث تغییر در هنجارهای اخلاقی دانش آموزان شود به طور مثال، برخی از دانش آموزان تحت تاثیر پست ها و تصاویر خاص، ممکن است به دنبال جلب توجه به شیوه هایی باشند که در دنیای واقعی غیرقابل قبول است علاوه بر این، استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی ممکن است منجر به افسردگی، اضطراب و انزوای اجتماعی در دانش آموزان گردد بنابراین، ایجاد آگاهی و ارائه آموزش های لازم برای استفاده صحیح و مسئولانه از این فضاها، می تواند در کاهش اثرات منفی و ارتقاء رفتارهای اخلاقی و اجتماعی موثر باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
حسنیه داب
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم وتربیت ، دانشگاه خوارزمی
راحله اکبری سیدلری
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه کردستان
عاطفه رزده
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد
شیوه ارجاع
�اب، حسنیه و اکبری سیدلری، راحله و رزده، عاطفه،1403،تحلیلی بر تاثیر گذاری شبکه های اجتماعی بر اخلاق و رفتار دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه