اهمیت بازنگری در نﻘش و عملکرد کار فیزیک ازمایشگاهی

چکیده مقاله

اهداف آزمایشگاه عبارت بودند از مشارکت دادن یادگیرنده در استفاده از رویهها و راهبردهای منطﻘی، نشان دادن پیامدهای نظریهها و قوانین علمی، ارایه تجربه در پرسیدن سوالات خوب از طبیعت، ارایه تمرین در شناخت قانون مندیها، تﻘارنها، تنوعها و اشتراکات بین مشاهدات به طور کلی، هدف آزمایشگاه کمک برای تحمیل نظم فکری بر دادهها است مهارتهایی که او نیاز دارد بیشتر عﻘلانی هستند تا دستکاری یکی از برجسته ترین طرفداران کار آزمایشگاهی کشف خود یا خودکاوشی ، ادعا کرد که بخش قابل توجهی از این کار به جای دنبال کردن مرحله کلاس درس آموزش علوم ساخته شده است آزمایشگاه، پرس و جو در مورد پدیدههایی را که منجر به مشکلات می شوند، شرایط مربوط به کسب دادهها برای حل این مشکلات، و دشواریهای کار را نشان میدهد آزمایشگاه، این کار را در ارتباط با کار کلاس درس انجام میدهد که از وضعیت مشکل به گونهای نمایش داده شده، به توضیح ابزارهایی که به وسیله آن مسیله فرمولبندی و حل میشود حرکت میکند آزمایشگاه، در خدمت این عملکرد است که آزمایشگاه باید به جای دنبال کردن دوره آموزشی، کلاس درس را هدایت کند دومین کارکرد آزمایشگاه پرس و جو، فراهم کردن فرصتهایی برای اجرای برنامههای کوچک اما نمونهای از تحﻘیق بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه نجفی

کارشناشی ارشد علوم قرآن و حدیث

محمداسماعیل نیکفر

دانش آموخته دکتری ریاضیات، دکترای تخصصی ریاضی محض، دبیر ریاضی، آموزش وپرورش منطقه ۴، تهران، ایران

آرزو نوری گوغری

هنرآموز

فهیمه نجفی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

نیکفر، محمداسماعیل،1405،اهمیت بازنگری در نﻘش و عملکرد کار فیزیک ازمایشگاهی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر