اهمیت بازی های گروهی در یادگیری دانش اموزان در کلاس های چندپایه

چکیده مقاله

بازی های گروهی به عنوان یکی از روش های موثر آموزشی، نقش بسزایی در یادگیری دانش آموزان در کلاس های چندپایه ایفا می کنند در این نوع کلاس ها که شامل دانش آموزان با سطوح مختلف یادگیری است، بازی های گروهی می توانند به تقویت همکاری، ارتباطات بین فردی و حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان کمک کنند این فعالیت ها توانمندی های اجتماعی و ارتباطی را تقویت کرده و فرصتی برای یادگیری فعال فراهم می آورند پژوهش های متعدد نشان داده اند که روش های آموزشی مبتنی بر بازی، بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و افزایش مشارکت دانش آموزان را به همراه دارند همچنین، بازی های گروهی موجب ایجاد فضای یادگیری مثبت و دوست داشتنی برای دانش آموزان می شود که می تواند به کاهش اضطراب و استرس مرتبط با یادگیری کمک کند بنابراین، استفاده از بازی های گروهی در کلاس های چندپایه نه تنها به یادگیری علمی بلکه به رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز می انجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه نجفی

کارشناشی ارشد علوم قرآن و حدیث

محمداسماعیل نیکفر

دانش آموخته دکتری ریاضیات، دکترای تخصصی ریاضی محض، دبیر ریاضی، آموزش وپرورش منطقه ۴، تهران، ایران

غزاله ملاشاهی

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی واحد رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان،ایران

فهیمه نجفی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

امین ملازهی

دکترای تخصصی، برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

ملاشاهی، غزاله و ملازهی، امین،1405،اهمیت بازی های گروهی در یادگیری دانش اموزان در کلاس های چندپایه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر