چکیده مقاله
مدیریت دانش تلاش برای تبدیل دانش ضمنی به دانش صریح است در تعریف دیگر، مدیریت دانش فرآیند شناسایی، سازماندهی، ذخیره و انتشار اطلاعات برای استفاده موثر در یک سازمان است در یک سازمان زمانی که دانش به راحتی در دسترس نباشد، هزینه بر خواهد بود زیرا زمان ارزشمند پرسنل به جای تمرکز بر تکمیل وظایف برای جستجوی اطلاعات مرتبط صرف می گردد دانش حاصل ترکیب داده ها و اطلاعات با ایده ها، مهارت ها و تجربیات فردی متخصص است که منجر به ایجاد یک دارایی با ارزش برای کمک به حل مسئله می گردد به عبارت دیگر، دانش داده ها و اطلاعات پردازش شده ای است که بواسطه درک، تجربه و یادگیری فرد او را برای مقابله با مسئله، اقدام و حل آن آماده می باشد اثربخشی به معنای تلاش کارکنان برای به انجام رساندن کارشان یا دستیابی به اهداف تعیین شده است بر اساس ارزیابی بهره وری، بهترین کارکنان پاداش می گیرند تا این انگیزه پیشرفت در سایرین نیز تقویت شود بنابراین، ارزیابی اثربخشی یک مسئولیت مدیریتی است که استانداردهای شغلی را مشخص و تعیین می کند که بهره وری کارکنان در حدود استانداردهای تعیین شده هست یا خیر به وسیله ارزیابی بهره وری تنبیه یا تشویق کارکنان را می توان مدیریت کرد ارزیابی بهره وری کمک می کند تا ویژگی های کارکنان را بسنجیم و حدود توانایی آنها را تخمین بزنیم با ارزیابی اثربخشی می توان در خصوص ارتقای شغلی کارکنان، نیاز به آموزش و بهبود توانایی شان تصمیم گیری کرد ارزیابی اثربخشی از فعالیت هایی است که به طور منظم در هر سازمانی باید انجام شود هدف این پژوهش، تبیین اثرگذاری مدیریت دانش و مولفه های آن بر بهبود اثربخشی سازمانی با رویکرد پیمایشی می باشد بر مبنای مطالعه ادبیات پژوهش تعدادی فرضیه تدوین گردید با توزیع و جمع آوری پرسشنامه و تحلیل داده های مربوطه، فرضیات پژوهش همگی با تایید رسیدند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�البی، زینت،1405،تبیین اثرگذاری مدیریت دانش و مولفه های آن بر بهبود اثربخشی سازمانی با رویکرد پیمایشی،دوازدهمین همایش بین المللی پژوهش های شاخص در مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد،مشهد
ارائهشده در
مجموعه مقالات دوازدهمین همایش بین المللی پژوهش های شاخص در مدیریت، حسابداری، بانکداری و اقتصاد20 اردیبهشت 1405 · مشهد