(اثربخشی یک دوره تمرینات اصلاحی هدفمند بر بهبود ناهنجاری های سر به جلو و کایفوز در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی)

چکیده مقاله

ناهنجاری های وضعیتی از جمله سر به جلو و کایفوز از شایعترین اختلالات اسکلتی عضلانی در میان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی به شمار میروند که زمینه ساز کاهش عملکرد حرکتی، افت کیفیت زندگی و بروز آسیب های ثانویه در سالهای بعدی زندگی هستند پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی یک دوره تمرینات اصلاحی هدفمند بر بهبود ناهنجاریهای سر به جلو و کایفوز در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی انجام شد این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره دوم ابتدایی دارای ناهنجاری سر به جلو و کایفوز در سال تحصیلی بود تعداد نمونه به روش هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند ابزار اندازه گیری شامل خطکش منعطف، شاقول و آزمونهای ارزیابی وضعیت بدنی بود گروه آزمایش به مدت هشت هفته و هر هفته سه جلسه تمرینات اصلاحی هدفمند شامل کشش عضلات کوتاهشده، تقویت عضلات ضعیفشده و اصلاح الگوی قرارگیری سر و گردن را دریافت کردند و گروه کنترل در طول دوره هیچ مداخلهای دریافت نکرد داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که اجرای دوره تمرینات اصلاحی هدفمند به بهبود معنادار ناهنجاری سر به جلو و کاهش زاویه کایفوز در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل منجر شد بر اساس یافته ها میتوان نتیجه گرفت که تمرینات اصلاحی هدفمند روشی موثر، کمهزینه و در دسترس برای بهبود ناهنجاریهای سر به جلو و کایفوز در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی است و میتوان آن را در برنامه های مداخلهای و اصلاحی مدارس گنجاند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیما شاکرپور

فرهنگی

�اکرپور، سیما،1404،(اثربخشی یک دوره تمرینات اصلاحی هدفمند بر بهبود ناهنجاری های سر به جلو و کایفوز در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی)،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه