تاثیر فناوری های هوشمند بر انگیزه و مشارکت یادگیری نسل جدید

چکیده مقاله

گسترش فناوری های هوشمند، شیوه های یاددهی یادگیری و میزان تعامل دانش آموزان با فرایند آموزشی را دستخوش تغییر کرده است نسل جدید، به ویژه نسل های Z و آلفا، با محیط های دیجیتال و ابزارهای هوشمند ارتباط نزدیکی دارد و به همین دلیل، استفاده هدفمند از فناوری در آموزش می تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه و مشارکت یادگیری آنان داشته باشد فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، سامانه های یادگیری هوشمند، محتوای چندرسانه ای، واقعیت افزوده و پلتفرم های تعاملی، امکان شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد فوری و ایجاد محیط های یادگیری جذاب تر را فراهم می کنند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فناوری های هوشمند بر انگیزه و مشارکت یادگیری نسل جدید انجام شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که به کارگیری مناسب این فناوری ها می تواند با افزایش تعامل، استقلال یادگیرنده، جذابیت محتوای آموزشی و احساس توانمندی، زمینه ارتقای انگیزه و مشارکت دانش آموزان را فراهم سازد بااین حال، اثربخشی فناوری به کیفیت طراحی آموزشی و نحوه استفاده معلمان وابسته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه میرزاپور

ارشد زبان و ادبیات عرب

عاطفه خسروی

ارشد مدیریت بازاریابی در ورزش

ایمان عبیدی فرد

ارشد زبان انگلیسی

میرزاپور، مهدیه و خسروی، عاطفه و عبیدی فرد، ایمان،1404،تاثیر فناوری های هوشمند بر انگیزه و مشارکت یادگیری نسل جدید،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه