چکیده مقاله
مدرسه ابتدایی به عنوان نخستین نهاد رسمی آموزش، نقش اساسی و تعیین کننده ای در شکل گیری توانمندی ها، استعدادها و خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند هدف این مقاله، بررسی نقش مدرسه ابتدایی در پرورش دانش آموزان توانمند و خلاق و تبیین اهمیت محیط آموزشی، روش های تدریس نوین و نقش معلم در این فرایند است مدرسه ابتدایی با ایجاد محیطی پویا، حمایتگر و مشارکت محور می تواند زمینه رشد تفکر خلاق، حل مسئله، استقلال، اعتمادبه نفس و مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان را فراهم سازد همچنین استفاده از روش های فعال تدریس، بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی و توجه به تفاوت های فردی، فرصت مناسبی برای شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان ایجاد می کند در این میان، معلم به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر در فرایند یاددهی یادگیری، با ایجاد انگیزه و تقویت کنجکاوی دانش آموزان می تواند نقش مهمی در رشد خلاقیت آنان داشته باشد نتایج بررسی ها نشان می دهد که مدرسه ابتدایی زمانی می تواند در تربیت دانش آموزان توانمند و خلاق موفق باشد که از رویکردهای آموزشی نوین، فضای یادگیری انعطاف پذیر و برنامه های متناسب با نیازهای رشدی دانش آموزان بهره گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لطان زاده فریمانی، عاطفه،1404،مدرسه ابتدایی و نقش آن در پرورش دانش آموزان توانمند و خلاق،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه