حوزه علمی

مدرسه ابتدایی

مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «مدرسه ابتدایی» در نمایه علمی‌جو.

۱۹ مقاله ۰ کنفرانس ۱۹ ارتباط علمی
پژوهش‌های مرتبط

مقالات حوزه مدرسه ابتدایی

همه مقالات ←
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۸۹۲ مشاهده

طراحی مدرسه ابتدایی با رویکرد اقلیم

طراحیحس دلبستگیاقلیم- حس مکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵۰۴ مشاهده

طراحی مدرسه ابتدایی با هدف بررسی تاثیرات رنگ و نور بر افزایش حس دلبستگی

انسان ها در طول زندگی خود به تعلیم و تربیت نیازمند هستند مراقبت هایی که تحت عنوان تعلیم و تربیت در مورد آدمی اعمال می شود یکی از شرایط لازم برای رسید…

رنگ و نورحس دلبستگیمدرسه ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۵ مشاهده

نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در مدارس ابتدایی:مطالعه موردی

این مقاله به بررسی نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد هدف اصلی پژوهش تحلیل و تبیین فرایندهای کلامی…

تشویق کلامیاعتماد به نفسمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۴ مشاهده

راهکارهای موثر برای ایجاد کلاس شاد و بانشاط در مدرسه ابتدایی

سلامت روانکلاس شادروش های تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۳ مشاهده

نقش مدرسه در پرورش سواد عاطفی دانش آموزان در دوره ابتدایی

در جهان امروز، پرورش انسان هایی توانمند، خردمند، آگاه و متعادل نیازمند نگاهی جامع به تمامی ابعاد رشد و یادگیری آنان است یکی از مولفه های کلیدی در تحق…

سواد عاطفیمعلمتربیت عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۹ مشاهده

نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در مدارس ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد هدف اصلی پژوهش تحلیل و تبیین فرایندهای کلامی…

تشویق کلامیاعتماد به نفسمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۴ مشاهده

نقش بازی های گروهی مبتنی بر همدلی در کاهش پرخاشگری مدارس ابتدایی

هدف اصلی پژوهش حاضر تحلیل نقش بازیهای گروهی مبتنی بر همدلی در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانشآموزان مقطع ابتدایی است روش پژوهش مروری تحلیلی و مبتنی بر…

همدلیپرخاشگریبازی گروهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۸ مشاهده

مدرسه به عنوان جامعه یادگیری؛ بررسی نقش مدیر، معلم و دانش آموز در شکل گیری فرهنگ آموزشی پویا

مدرسه در رویکردهای نوین آموزشی صرفا محل انتقال دانش نیست، بلکه به عنوان «جامعه یادگیری» شناخته می شود؛ محیطی که در آن همه اعضا شامل مدیر، معلم و دانش…

فرهنگ آموزشیرهبری آموزشیجامعه یادگیری