بررسی علاقه به انتخاب رشته در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هنرستان شهید باهنر در سال تحصیلی ۱۴۰۴

چکیده مقاله

مدارس ها و مراکز آموزش عالی عهده دار رسالتهایی چون تولید دانش، تربیت نیروی متخصص مورد نیاز جامعه، گسترش فناوری، نوآوری و خلاقیت هستند و امروزه صاحب نظران معتقدند دستیابی به توسعه پایدار فقط در سایه به کارگیری دانش روز و فناوری پیشرفته حاصل می شود که با علایق دانش آموزان و دانشجویان ر زمینه رشته تحصلی سرو کار دارد بنابراین، برای قرارگرفتن در جاده توسعه و جلوگیری از عقب ماندگی باید شرایطی فراهم شود که افراد با علایق بیشتری رشته تحصیلی خود را انتخاب کنند و دانشگاهها بتوانند دانشجویان را برای به کارگیری فناوری جدید و پذیرش مسئولیتهای مختلف در سطح سازمان و جامعه پرورش دهند عوامل موثر در علاقه مندی انتخاب رشته به دو گروه درونی و بیرونی تقسیم می شوند در این روش پژوهشی و از ابزار ومنابع کتابخانه ای ،مقالات و سایت های معتبرعلمی استفاده شده است و سعی بر آن شده است تا نوعی از تحقیق توصیفی پیمایشی ارائه گردد و در این روش از پرسشنامه استفاده می شود بنابراین برای جمع آوری اطلاعات هریک آن پرسشنامه ها به دانش آموزان هنرستان شهرستان قروه در سال تحصیلی ۱۴۰۴ تحویل داده می شود و سپس به همراه پاسخ دریافت می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عصام ناصری نژاد

۱- دانشجوی دکتری علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافت، ایران

پیام سنگین آبادی

۱ هنرآموز آموزش و پرورش شهرستان قروه

عباس رستمی

۲ دبیر آموزش و پرورش شهرستان قروه

حمیدرضا لطفی واثق

۳ هنرآموز آموزش و پرورش شهرستان قروه

�نگین آبادی، پیام و رستمی، عباس و لطفی واثق، حمیدرضا،1404،بررسی علاقه به انتخاب رشته در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هنرستان شهید باهنر در سال تحصیلی ۱۴۰۴،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان