تاثیر دانش آموختگی شهروندان بر مسئولیت پذیری سیاسی (مورد مطالعاتی: شهرستان سرباز

چکیده مقاله

جامعه پذیری هر چند در محاورات علمی، غالبا معادل “تعلیم و تربیت ” مصطلح به کار می رود قسمی از این اصطلاح می تواند به معنای تربیت سیاسی به کار رود ضرورت چنین تربیتی بر این اصل استوار است که نهاد اجتماعی آموزش به صورت رسمی و غیر رسمی هم توسط نظام سیاسی تعیین و مشخص می شود و هم خود تعیین کننده نظام سیاسی است برنامه ریزی درسی در نهاد آموزشی مبتنی بر تحقق الگوهای رفتاری انسجام بخش و مشارکت محوری جوانان و نوجوانان جامعه بنا خواهدشد، تربیت سیاسی افراد در دانشگاه ها و مدارس ما در حوزه رفتارها و عملکردهای انسجام محور مربوط به توانایی دانشجویان و دانش آموزان جامعه به سمت ایجاد وحدت و یگانگی با دیگر مجوعه های نظام اجتماعی و سیاسی حاکم باید شکل گیرد؛که این مسئله منجربه تقویت هویت ملی، منطقه ای و قومی را بوجود خواهد آورد تربیت سیاسی در نهادهای آموزشی بر اساس فرایند جامعه پذیری می تواند دارای دو تاثیر متفاوت باشد «از یکسو این فرایند مهمترین عامل ثبات فرهنگ سیاسی و ساختار اجتماعی در طول زمان است به عبارت دیگر هر نظام اجتماعی می کوشد تا ارزش ها، نگرش ها و دیدگاه های ضروری را برای تداوم نظام سیاسی خود را به افراد جامعه منتقل کند و انجام این کار از طریق فرایند جامعه پذیری سیاسی صورت می گیرد اما از سوی دیگر فرایند جامعه پذیری می تواند وسیله بروز تغییرات اجتماعی و سیاسی نیز باشد برای اینکه این کارکرد نیز تحقق یابد، باید در جریان جامعه پذیری سیاسی احساس توانمندی و تفکر انتقادی نیز به افراد آموزش داده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد سلیمانی

پژوهشگر دوره دکتری حقوق عمومی دانشگاه آزاد اسلامی – مدیر ناحیه ۲ شهری شهرداری مبارکه

عصام ناصری نژاد

۱ دانشجوی دکتری علوم سیاسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافت، ایران

ناصری نژاد، عصام،1404،تاثیر دانش آموختگی شهروندان بر مسئولیت پذیری سیاسی (مورد مطالعاتی: شهرستان سرباز،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان