تاثیر سبک های یادگیری نوین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

سبک های یادگیری به الگوها و روش هایی گفته می شود که دانش آموزان برای دریافت، پردازش و ذخیره اطلاعات و مهارت ها استفاده می کنند شناخت و توجه به سبک های یادگیری دانش آموزان، نقش مستقیم در عملکرد تحصیلی، انگیزش، مشارکت فعال و مهارت های حل مسئله آن ها دارد این مقاله با روش تحلیل توصیفی تحلیلی و مرور پژوهش های داخلی و خارجی به بررسی تاثیر سبک های یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است یافته ها نشان می دهند که تطبیق روش های تدریس با سبک های یادگیری، باعث افزایش یادگیری فعال، انگیزش درونی، مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی می شود همچنین راهکارهایی برای معلمان و مدیران ارائه شده است تا محیط آموزشی موثرتری ایجاد شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازنین قربانپور سیبنی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران

ناهید حقیقی نیت

۱ کاردانی آموزش ابتدایی

زهرا صالح نیا

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران

محبوبه حقیقی نیت

۲ کارشناسی معارف اسلامی

فاطمه محمدی زارگز

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران

زهرا بیگم شریف

۳ کارشناسی دینی و عربی

زینب کبودتبار فیروزجاه

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران

سیده خدیجه آسایش مقدم

۴ کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری

�قیقی نیت، ناهید و حقیقی نیت، محبوبه و بیگم شریف، زهرا و آسایش مقدم، سیده خدیجه،1404،تاثیر سبک های یادگیری نوین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان