تاثیر شبکه های اجتماعی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر دهدشت

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر دهدشت بوده است روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات کمی و از نظر ماهیت، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد شامل کلیه دانشآموزان دوره اول متوسطه شهر دهدشت به تعداد ۸۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ مشغول به تحصیل هستند نمونه آماری با استفاده از روش در دسترس و با استفاده از جدول کرجسی مورگان ۳۶۷ نفر انتخاب گردید برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های شبکه های اجتماعی جهانبانی و همکاران ۱۳۹۷ و پرسشنامه مسئولیت پذیری گلن و نلسون ۱۹۹۸ استفاده شده است روایی پرسشنامه ها به تایید اساتید و صاجبنظران رسید و پایایی آن ها در این پژوهش به ترتبیب ۸۰/۰ و ۸۴/۰ به دست آمده است داده ها به دو روش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند در بررسی توصیفی داده ها از فراوانی، درصد ، میانگین استفاده شده است برای بررسی سوالات پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار آماری ۲۵SPSS استفاده شده است نتایج همبستگی پیرسون نشان داد شبکه های اجتماعی بر مسئولیت پذیری تاثیر دارند علاوه بر این نتایج نیز بیانگر رابطه مثبت و معنادار بین مولفه های شبکه های اجتماعی با مسیولیت پذیری دانش آموزان و مولفه های شبکه های اجتماعی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان نیز تاثیر دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید حقیقی نیت

۱- کاردانی آموزش ابتدایی

آیت الله صالحی فرد

لیسانس دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش منطقه چاروسا

محبوبه حقیقی نیت

۲- کارشناسی معارف اسلامی

زهرا بیگم شریف

۳- کارشناسی دینی و عربی

سیده خدیجه آسایش مقدم

۴-کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری

�الحی فرد، آیت الله،1404،تاثیر شبکه های اجتماعی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر دهدشت،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان