ضرورت تغییر و نو آوری در سازمان آموزش و پرورش

چکیده مقاله

تغییر و نوآوری در سازمان آموزش و پرورش به عنوان یک ضرورت اساسی برای بهبود کیفیت آموزشی و پاسخگویی به نیازهای متغیر جامعه مطرح است این نیاز به دلیل تحولات سریع اجتماعی و اقتصادی، پیشرفت های فناوری، تنوع یادگیرندگان، و چالش های جهانی مانند تغییرات اقلیمی احساس می شود نوآوری در روش ها و محتوای آموزشی می تواند به ارتقاء کیفیت یادگیری و مشارکت بیشتر خانواده ها و جامعه کمک کند همچنین، به روزرسانی مهارت های معلمان در راستای استفاده از روش های نوین ضروری است به طور کلی، این تغییرات به ایجاد نظام آموزشی کارآمد و پاسخگو برای نسل های آینده کمک خواهد کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

قربانعلی رضایی

۱- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

عافیه میرزاعلی

دانشجو ارشد، مدیریت آمورزشی، گروه علوم انسانی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول ، ایران

رحیم رحیمی

دانشجو ارشد، مدیریت آمورزشی، گروه علوم انسانی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول ، ایران

مهسا اباذری پور

دانشجو ارشد، مدیریت آمورزشی، گروه علوم انسانی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول ، ایران

میرزاعلی، عافیه و رحیمی، رحیم و اباذری پور، مهسا،1404،ضرورت تغییر و نو آوری در سازمان آموزش و پرورش،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان