چکیده مقاله
تقابل ناعادلانه سنت و مدرنیته در قرن حاضر ،این کارزار را دغدغه خاطر هر جامعه بشری و در راس آن ، خانواده ها نموده است پیشرفت لحظه ای تکنولوژی و ارتباطات در کنار آن ،نه تنها باعث الکترونیکی شدن ارتباطات گردیده است ، بلکه برپیکره نظام خانواده نیز تاثیر گذاشته و باعث نوعی بیگانگی فکری بین والدین و کودکان گردیده است هنگامی که از کودکان به عنوان جامعه هدف خود صحبت می کنیم در واقع روی سخنمان با نظام و سیستمی است که شالوده و زیر بنای توسعه آتی آن را همین کودکان پایه گذاری خواهند نمود ترقی و توسعه والای نظام جهانی محقق نخواهد شد مگر بر پایه حفظ نظام اخلاقی و انسانی و در نظر گرفتن آنچه ما هماره بعنوان هنجار و ارزش پذیرفته و سعی در انتقال آن به نسلهای آینده بوده ایم ارتباط تنگاتنگ کودکان با تکنولوی ارتباطی موجود نه تنها باعث کم رنگ شدن نقش خانواده و نظام آموزشی گردیده است ، بلکه پیامدهای منفی آن صرف نظر از فواید انکار ناپذیر باعث بروز و وارد آمدن عوارض منفی بر روح و جسم دانش آموزان و نوعی دلبستگی کنترل نشده به این دنیای مجازی گردیده است ما در این تحقیق سعی داریم تبعات آن را بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان در قالب واژه اعتیاد رفتاری ، بررسی نموده و سعی نماییم با آگاهی دادن به خانواده ها در مورد این خطرات ، سلامت دانش آموزان را با مراقبتهای حمایتی ، حفظ نماییم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�الحی، محمدهادی،1404،علل و عوامل رسانه ای موثر بر افت تحصیلی ، کاهش ارتباط باخانواده ، انزوای اجتماعی وکاهش فعالیت جسمی دانش آموزان پایه های پنجم و ششم دبستان حضرت مریم پاوه،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان