چکیده مقاله
یکی از موارد جدی تهدید کننده ی سلامت، که در سال های اخیر، با توجه به تغییرات سریع اجتماعی، سازمان های بهداشتی، مجریان قانون، و سیاست گذاران اجتماعی به آن توجه کرده اند شیوع رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان است بیشتر نوجوانان با چالش هایی که از جانب خانواده و جامعه برای آن ها پیش می آید، مواجه هستند فشار ناشی از این مسایل، می تواند نوجوان را در مرحله ی تصمیم گیری، به سمت رفتارهای پرخطر سوق دهد خطرپذیری به رفتارهایی اطلاق می شود، که احتمال نتایج منفی و مخرب جسمی، روان شناختی و اجتماعی، را برای فرد افزایش دهد، خطرپذیری، شامل: آسیب پذیری فرد در برابر تهدیدها، و خطرهایی است که محیط و نزدیکان برای فرد ایجاد می کنند، به همراه گرایش ها، تمایل ها، و باورهای نادرست، و تهدیدآمیزی که فرد به رفتارهای پرخطر دارد هدف این مطالعه، پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس ناگویی خلقی و عزت نفس در دانش آموزان است روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی، و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها تحقیق توصیفی غیرآزمایشی ، از نوع کتابخانه ای بود پژوهش مروری نظام مند حاضر، با جست وجوی مقالات انگلیسی، از پایگاه های داده شامل: Science Direct، Google Scholar PubMed و Scopus، و با استفاده از کلمات کلیدی: «Risky behaviors»، «Alexithymia»، «Self Steam»، و عنوان کلی «Predicting High Risk Behaviors Based On Alexithymia And Self esteem In Students» به دست آمد همچنین مقالات فارسی در پایگاه های داده نورمگز، سیویلیکا، مگیران، علم نت و جهاد دانشگاهی، با همان کلمات کلیدی، به زبان فارسی مورد جست و جو قرار گرفت همچنین مقالات منتشر شده از سال ۲۰۱۰ تا سال ۲۰۲۴ مورد ارزیابی قرار گرفتند نتایج نشان داد که ناگویی خلقی و عزت نفس پیش بینی کننده رفتارهای پرخطر در دانش آموزان است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یدی نژاد، عارف و آب سالان، فائزه و صیدی نژاد، اسماء و پور حبیبی، بلقیس،1404،پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس ناگویی خلقی و عزت نفس در دانش آموزان،بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی28 بهمن 1404 · شیروان