اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اعتیاد به اینترنت بر دانشجویان دختر

چکیده مقاله

اعتیاد به اینترنت از چالش های روان شناختی شایع در میان جوانان می باشد که تاثیر قابل توجهی بر سلامت روان و عملکرد اجتماعی دارد هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ۲۰ تا ۲۵ سال بوده است این مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل انجام شد تعداد ۳۰ دانشجوی دختر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و گروه کنترل نیز ۱۵ نفر قرار گرفتند در مراحل پیش آزمون و پس آزمون از پرسش نامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ IAT استفاده شد گروه آزمایش در طی ۸ جلسه درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردند و گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند تحلیل داده ها با استفاده از شیوه کواریانس ANCOVA و با نرم افزار SPSS ورژن ۲۶ انجام شد نتایج نشان داد که به شکل معناداری درمان ACT توانسته اثر کاهنده بر اعتیاد به اینترنت در گروه آزمایش داشته باشد و کارآمدی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود علائم اعتیاد به اینترت را تایید کرد لذا می تواند ابزار مناسبی برای مدیریت رفتارها و باورهای ناسازگارانه ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا عطایی

دانشجوی دکترای روان شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

عزت اله احمدی

دانشیار روان شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

�طایی، زهرا و احمدی، عزت اله،1404،اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اعتیاد به اینترنت بر دانشجویان دختر،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران